La didáctica es una herramienta fundamental que facilita la comprensión de los fenómenos naturales y la resolución de nuevos problemas dentro del proceso educativo. En la educación inicial, el entorno natural y social forma parte esencial del currículo, estructurado por ejes y ámbitos que impulsan la curiosidad de los niños y niñas, permitiéndoles formular hipótesis. Como futuras educadoras, es crucial fortalecer estas capacidades mediante una formación integral, reconociendo el juego como metodología central y considerando los distintos estilos de aprendizaje de cada niño y niña.