El currículo es una planificación que organiza contenidos, métodos, objetivos y valores para favorecer el desarrollo integral del estudiante, orientando la enseñanza de forma coherente y contextualizada.

El diseño curricular, en cambio, se centra en la estructuración técnica del plan de estudios, definiendo objetivos, contenidos, metodologías y formas de evaluación. Es un proceso dinámico que se adapta a las necesidades educativas y sociales del momento.

Y la planificación curricular constituye el punto de partida en el cual implica que el docente, considerando el contexto, las características y necesidades de los estudiantes, organice estrategias, recursos y actividades que favorezcan aprendizajes significativos. Además, busca mejorar e innovar la práctica pedagógica, articulando la teoría con la acción educativa.