Desde mi punto de vista el diseño de investigación más ideo para investigaciones socio-educativas que buscan evaluar el uso de las TIC son los cuasi-experimental, ya que nos va a facilitar analizar el impacto que tiene la tecnología en los contextos educativos además nos permite observar los cambios del antes y después de aplicar ciertas estrategias, lo cual será una evidencia sobre cuánta efectividad tiene o si cambio ya sea positivo o negativo.