Para examinar el papel de las TIC en el ámbito educativo hay diversos enfoques de investigación uno de los métodos más integrales es el enfoque mixto que une elementos cuantitativos como encuestas y datos estadísticos con aspectos cualitativos tales como entrevistas o grupos de enfoque este método es valioso porque permite no solo analizar datos, sino también entender las percepciones y sentimientos de las personas acerca del uso de las TIC además existe el diseño descriptivo que se utiliza para detallar cómo y con qué regularidad se aplican estas tecnologías es especialmente útil para identificar qué herramientas digitales utilizan tanto los profesores como los estudiantes el diseño correlacional tiene como objetivo investigar si hay una conexión entre el uso de las TIC y otros aspectos como el desempeño académico o la motivación en el aprendizaje