Didáctica de la Historia y Ciencias Sociales
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CURRICULO ESTUDIOS SOCIALES EGB
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BIBLIOGRAFIA DEL SILABO
11. BIBLIOGRAFÍA
11.1 BIBLIOGRAFÍA FÍSICA
11.1.1 BÁSICA:DIRECCIÓN ACADÉMICA
11.1 BIBLIOGRAFÍA FÍSICA
11.1.1 BÁSICA:DIRECCIÓN ACADÉMICA
BIBLIOTECA DE LA UNACH
Introducción a las ciencias sociales Martínez Ruiz Héctor Editorial Progreso
Didáctica de las Ciencias Sociales Ministerio de Educación Ministerio de Educación del Ecuador
Didáctica de las Ciencias Sociales Ministerio de Educación Ministerio de Educación del Ecuador
11.1.2 COMPLEMENTARIA:
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD
Corona, Luis. (1999. Didáctica de la Geografía. Ed.Anaya.
García, D. (2019). Estrategias didácticas de geografía. Revista Gepgráfica Digital. 2019. Vol 16, N. 32 https://revistas.unne.edu.ar/index.php/geo/article/view/3913/3761
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Gómez, P., et, al. (2019). Fundamentos del trabajo con el mapa como métodos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía.https://www.researchgate.net/publication/338090473_Fundamentos_del_trabajo_con_el_mapa_como_metodo_en_el_proceso_de_ensenanza-_aprendizaje_de_la_geografia
Instituto Geográfico Militar (2022) Atlas Geográfico del Ecuador Editorial IGM. Quito- Ecuador
Instituto Geográfico Militar (2022) Historia de la Cartografía IGM. Quito- Ecuador.
https://www.geoportaligm.gob.ec/portal/index.php/visualizador/
León-Ortiz, C. R., León, C. H., Troya, H. A. y Rodríguez, C. (2023). La cuenca del río Pastaza como recurso didáctico para el desarrollo de competencias geográficas: una experiencia de Estudiantes de Primera Generación (EPG). Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 21(40), 115-125. https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/563/671
León, R, León C. Troya , H. (2023). El desarrollo de competencias profesionales: una aproximación de la universidad a los museos y sitios arqueo-arquitectónicos. https://doi.org/10.29197/cpu.v21i40.520
León R. (2019) El software educativo “Geosoftin”, una propuesta para el desarrollo de las inteligencias múltiples. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7006587
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MINEDUC. (2020). Instructivo para la evaluación y promoción de estudiantes con NEE
León, R. LA INTERDISCIPLINARIEDAD: UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE GEOGRAFÍA QUE DESARROLLA EL
PENSAMIENTO CRÍTICO. Disponible en: https://redipe.org/wp-content/uploads/2019/10/libro-educacion-contemporanea-calidad- educativa-y-buen-vivir-unach-2018-parte-1-1.pdf
León R. El método geográfico, una fortaleza en la investigación formativa de Geografía. DIDACTICA Y EVALUACION EN LA EDUCACION CONTEMPORANEA, Disponible en: https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.106
MINEDUC (2016). Currículo Ciencias Sociales EGB y GBU. Obtenido de https://educacion.gob.ec/wpcontent/
uploads/downloads/2016/08/CCSS-completo.pdf
Prats, J. (2011). Geografía e Historia Complementos en la formación disciplinar. Barcelona-España. Editorial GRAÓ, de IRIF, SL.
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Rivera, Santiago (S.F). Enseñar Geografía para Desarrollar el Pensamiento Creativo y Crítico hacia la explicación del mundo global.
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generación. https://revistaeduca.org/index.php/educa/article/view/educa.v5i1.142
11.2 BIBLIOGRAFÍA DIGITAL
11.2.1 BÁSICA (Libros digitales desde el repositorio de la Institución)
11.2.2 COMPLEMENTARIA (Libros digitales de libre acceso)
Universidad de Barcelona (2025). https://revistes.ub.edu/index.php/EnsenanzaCS
11.3 WEBGRAFÍA: (Recursos procedentes de Internet en el área de estudio de libre acceso)DIRECCIÓN
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Torres J., Molina P. Lorenzo E. (2019). FUNDAMENTOS DEL TRABAJO CON EL MAPA COMO MÉTODO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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11.2 BIBLIOGRAFÍA DIGITAL
11.2.1 BÁSICA (Libros digitales desde el repositorio de la Institución)
11.2.2 COMPLEMENTARIA (Libros digitales de libre acceso)
Universidad de Barcelona (2025). https://revistes.ub.edu/index.php/EnsenanzaCS
11.3 WEBGRAFÍA: (Recursos procedentes de Internet en el área de estudio de libre acceso)DIRECCIÓN