(P2025 - 1S) FÍSICA TÉRMICA AActividad en pareja. Superficies PVT
De los videos publicados en el canal de Telegram responda a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es el volumen molar y por qué es útil en un diagrama PVT?
2. ¿Por qué se dice que el volumen molar es función de la presión y la temperatura?
3. ¿Qué representa geométricamente un punto dentro del diagrama PVT tridimensional?
4. ¿Cómo puedes determinar una tercera variable si conoces dos (por ejemplo, P y T)?
5. ¿Por qué algunas zonas del diagrama representan coexistencia de fases?
6. ¿Qué ocurre si eliges una presión, un volumen molar y una temperatura que caen en una zona “prohibida” del gráfico?
7. ¿Qué ocurre con la pendiente de una isoterma en fase gaseosa, líquida y sólida?
8. ¿Por qué se dice que los líquidos y sólidos son menos compresibles que los gases?
9. ¿Qué se observa al mirar la superficie PVT desde diferentes ejes?( Perspectiva tridimensional)
10. ¿Por qué es útil un diagrama PVT en termodinámica?
11. ¿Cómo se relaciona esto con una experiencia cotidiana (como comprimir aire en una jeringa)?
12. Actividad final
- Dibujo un esquema de la superficie PVT con etiquetas de fases.
- Marquen en qué regiones están el punto triple, el punto crítico y las zonas de coexistencia.
- Expliquen con sus palabras qué aprendieron sobre cómo las tres variables están relacionadas