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(P2025 - 1S) PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO A
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 2 - -Elaboración de un esquema sobre los factores del desarrollo humano.

Apertura: viernes, 16 de mayo de 2025, 00:00
Cierre: jueves, 22 de mayo de 2025, 00:00

Instrucciones — Actividad de aplicación

“Esquema de los factores del desarrollo humano”

1.     Objetivo

o   Demostrar que comprendes cómo distintos factores (biológicos, psicológicos, sociales, culturales, económicos, ambientales y políticos) interactúan para moldear el desarrollo humano a lo largo de la vida.

2.     Revisión teórica (individual)

o   Consulta al menos tres fuentes académicas actuales (libros, artículos o capítulos de manual).

o   Extrae conceptos clave, autores o teorías relevantes para cada factor.

3.     Selección del formato de esquema

o   Elige uno:

§  Mapa mental (núcleo + ramas)

§  Mapa conceptual (proposiciones con conectores)

§  Diagrama de Venn (factores superpuestos)

§  Tabla jerárquica (niveles de influencia)

o   Asegúrate de que tu formato facilite ver jerarquías y relaciones (por ejemplo, flechas bidireccionales donde haya influencia mutua).

4.     Construcción del esquema

1.  Centro/tema principal: “Factores del Desarrollo Humano”.

2.  Niveles:

§  Macro‑factores (p.ej., biológico, social).

§  Sub‑factores (p.ej., genética, nutrición; familia, pares).

§  Ejemplos concretos en niñez, adolescencia y adultez.

3.  Conexiones:

§  Usa líneas/flechas para mostrar interacciones (e.g., cómo el entorno socioeconómico afecta la nutrición).

§  Añade breves frases o palabras enlace (p.ej., “influye en”, “modera”).

4.  Código de colores/íconos (opcional) para distinguir tipos de factores o etapas vitales.

5.     Fuentes y referencias

o   Incluye una lista APA de todas las fuentes consultadas al pie del esquema o en una diapositiva/hoja aparte.

6.     Presentación

o   Entrega digital (PDF, PNG o PPT) con resolución legible; o versión física en hoja tamaño doble carta.

o   Revisa ortografía y coherencia visual (alineación, tamaño de fuente, contraste).

Sugerencia de auto‑verificación antes de entregar

·       ¿Cada factor tiene al menos un ejemplo por etapa?

·       ¿Las flechas o conectores explican cómo se relacionan?

·       ¿El esquema puede comprenderse sin explicación oral adicional?

·       ¿Las referencias están completas y actualizadas?


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