INFORMACIÓN ACADÉMICA 

Semestre: Sexto 

Asignatura: Historia y Teoría de la Arquitectura IV 

Docente: Arq. César García Ríos, Mgs. Mtr. C.P.A.

TEMA DE LA TAREA:  Realice una ficha técnica con investigación del tema abordado  La prehistoria, sub-periodo: Desarrollo o Expansión (500 aC.- 500 dC.) e  Integración (500-1450 d.C.)

Fecha de presentación:  cargado en el aula virtual en el presente apartado para el efecto. 24-04-2025 20H00

OBJETIVO DE LA TAREA: 

Explorar con detenimiento la materialidad (manera constructiva) y espacialidad (maqueta abstracta) de referencias arquitectónicas presentes en los siguientes momentos: La prehistoria, subperiodo: Desarrollo o Expansión (500 aC.- 500 dC.) e  Integración (500-1450 d.C.) en e Ecuador. 

ENTREGABLE DE LA TAREA

Título del análisis. 

Objetivo del análisis  

Introducción.

Informe. 

Maquetación espacial de la arquitectura de la época La prehistoria, subperiodo: Desarrollo o Expansión (500 aC.- 500 dC.) e  Integración (500-1450 d.C.)

Bibliografía. 

NORMAS DE PRESENTACIÓN 

Lamina de Formato A3. 

Información: universidad, autor, escala, titulo, docente, fecha, todo en la franja inferior larga de lámina, en una sola fila. 

Tipo de letra: a mano alzada (si se indica que es en ordenador, letra Calibri (tamaño: 8 – 10). /Interlineado libre. 

DETALLE DE CALIFICACIÓN. 

El estudiante debe entender el escenario de estudio, pasar la información de un documento a otro sin entenderlo (falta de análisis gráfico reflexivo) incluso en el área gráfica es plagio.  

Todo lo que el estudiante muestre en un redibujo debe estar corroborado, coadyuvado por las herramientas adquiridas en cátedras pre requisitos como: PLANEACIÓN URBANA I (DIAGNÓSTICO), DISEÑO ARQUITECTÓNICO V, ARQUITECTURA SOSTENIBLE Y PAISAJE, PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA, HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA III (MOVIMIENTO MODERNO Y POST-MODERNO) que haya aprobado. 

Se entiende a calidad Gráfica a la correcta representación de: plantas arquitectónicas, alzados, cortes constructivos, perspectivas, detalles arquitectónicos constructivos y expresión plástica o gráfica.

Adicional se procederá a valorar en la calificación la descripción y comentarios propios del estudiante en relación a la valoración arquitectónica del/ de los inmueble en estudio, su contexto edificado, conocimiento de la historia y teoría de la arquitectura para el Ecuador