Instrucciones:

1. Divide a la clase en dos equipos: uno a favor y otro en contra de la dolarización.
2. Asigna roles dentro de cada equipo: apertura, argumentos principales, contraargumentos y cierre.
3. Estructura del debate:
   • Apertura: Cada equipo tendrá 2 minutos para exponer su postura.
   • Argumentos: Cada equipo presentará 3 argumentos sólidos (3 minutos por argumento).
   • Contraargumentos: Responderán a los puntos del equipo contrario (5 minutos).
   • Cierre: Un representante de cada equipo hará un resumen de su posición (2 minutos).
4. Un jurado (compañeros o docente) evaluará el desempeño de cada equipo.

Objetivo:
Desarrollar habilidades de argumentación, análisis crítico y manejo del tiempo.