Ejercicio Integrador: Evaluación de Accesibilidad en Perfiles de Reputación Online

🎯 Objetivo

Aplicar los conocimientos de accesibilidad digital para evaluar, documentar y proponer mejoras en los contenidos digitales vinculados a la reputación online de estudiantes o marcas personales.

🧩 Contexto

Cada estudiante ha desarrollado un portafolio digital, blog, sitio web o perfil profesional (LinkedIn, Behance, etc.) como parte de su estrategia de reputación online; este ejercicio busca asegurar que dichos espacios sean accesibles para todas las personas, incluyendo usuarios con discapacidades.

📝 Actividades

1. Selección del Caso Real

Cada estudiante seleccionará su propio sitio/perfil para evaluar, se debe contar con al menos una página de inicio, una sección de contacto y un contenido multimedia (video, imagen o documento).

2. Evaluación de Accesibilidad

• Aplicar herramientas automáticas: WAVE, axe DevTools o Lighthouse.
• Realizar navegación por teclado y simulación con lector de pantalla (NVDA o VoiceOver).
• Evaluar contraste, encabezados, etiquetas de formularios, textos alternativos, etc.

3. Documentación de Errores

• Usar la plantilla de documentación de errores proporcionada.
• Clasificar los errores por severidad y criterio WCAG afectado.
• Adjuntar capturas o evidencias.

4. Propuesta de Corrección

• Redactar recomendaciones técnicas y de contenido para mejorar la accesibilidad.
• Priorizar las acciones según impacto y viabilidad.

5. Revalidación

• Aplicar nuevamente las herramientas tras realizar las correcciones.
• Documentar los cambios y validar mejoras.

📦 Entregables

• Informe de evaluación (Word o PDF)
• Plantilla de errores completada
• Capturas de herramientas utilizadas
• Video corto (opcional) mostrando la navegación accesible

🧠 Competencias que se desarrollan

• Evaluación crítica de contenidos digitales
• Aplicación de normas WCAG
• Comunicación técnica y visual
• Responsabilidad social y ética digital