Con el objetivo de desarrollar la capacidad de analizar, comparar y aplicar de forma estratégica diferentes teorías de liderazgo en escenarios educativos reales y simulados, promoviendo una visión ética, colaborativa e inclusiva de la gestión educativa. De manera grupal analizarán las siguientes teorías de liderazgo:

1. Teoría del Liderazgo Transformacional
2. Teoría del Liderazgo Transaccional
3. Liderazgo Servidor/Liderazgo Situacional
4. Teoría del Liderazgo Colaborativo
5. Teoría del Liderazgo Ético
6. Liderazgo Inclusivo

Y con base en el análisis realizado, cada grupo diseñará perfiles ideales de liderazgo para distintos cargos dentro de una institución educativa (directivos, coordinadores académicos, orientadores, líderes de proyecto, etc.), usando como base las teorías trabajadas deberán:

• Desarrollar fichas de perfiles con competencias, estilos de liderazgo sugeridos, valores, y tipos de toma de decisiones esperadas.

• Justificar la elección del estilo de liderazgo desde el contexto del cargo.

• Presentar los perfiles mediante un documento guía.