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(P2025 - 1S) RELACIONES PÚBLICAS A
ACTIVIDAD GRUPAL: Aplicación de las herramientas de IA en las RR.PP.

Apertura: lunes, 9 de junio de 2025, 16:00
Cierre: lunes, 9 de junio de 2025, 18:00

Instrucciones generales:
  1. Se trabajará en los 6 grupos de trabajo conformados.

  2. A cada grupo se le asignarán 2 herramientas de IA relacionadas con áreas específicas de las RR.PP.

  3. Los grupos deberán:

    • Investigar las herramientas asignadas.

    • Analizar sus funciones y posibles aplicaciones en campañas de Relaciones Públicas.

    • Simular un caso práctico donde usen ambas herramientas.

    • Preparar una presentación creativa con su análisis y propuesta.


Asignación de herramientas por grupo
GrupoHerramientas asignadasEnfoque principal
1Brandwatch + TalkwalkerMonitoreo de reputación y escucha activa
2ChatGPT + Jasper AIRedacción de contenido y gestión de crisis
3Synthesia + Lumen5Creación de contenido audiovisual institucional
4Hootsuite Insights + Sprout SocialAnálisis de redes sociales y engagement
5Mailchimp con IA + HubSpotCampañas personalizadas y automatización
6Copy.ai + Google BardCreatividad, storytelling y mensajes clave
Guía de trabajo para cada grupo

Cada grupo debe completar los siguientes pasos:

1. Investigación y análisis 
  • ¿Qué hace cada herramienta?

  • ¿Qué ventajas ofrece para un profesional de RR.PP.?

  • ¿Qué limitaciones o precauciones tiene su uso?

2. Aplicación práctica
  • Diseñen una situación o campaña hipotética de Relaciones Públicas (crisis, lanzamiento, evento, etc.).

  • Expliquen cómo utilizarían ambas herramientas en esa situación específica.

3. Producto del grupo
  • Una presentación (tipo pitch de 5 minutos) que incluya:

    • Breve descripción de las herramientas.

    • Caso práctico o campaña ficticia.

    • Propuesta creativa o demostración básica.

    • Reflexión crítica sobre su uso en RR.PP.


Nombrar jefe o jefa de grupo. Solo se incluirán en el trabajo a los estudiantes presentes en la clase del 8 de junio del 2025 (se verificará con el registro de asistencia). 

Cada grupo expondrá su análisis y propuesta ante el aula. Establecer los recursos visuales necesarios para hacer la presentación de manera adecuada y que las herramientas se comprendan.  

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