Estimadas y estimados estudiantes:

Para esta actividad integradora, deberán visualizar la película El Vuelo (Flight, 2012), protagonizada por Denzel Washington. La pueden encontrar en diversas plataformas; a modo de referencia, les comparto un enlace:
🔗 Ver película aquí

Una vez vista la película, deberán organizarse en grupos de hasta siete integrantes para dramatizar y analizar las escenas más relevantes, integrando los saberes de medicina legal, criminología crítica, sociología criminal y análisis de medios de comunicación.

La actividad debe incluir cuatro componentes fundamentales, que deberán representarse de forma escénica, acompañados por un argumento o guion en formato PDF, el cual será subido a la plataforma correspondiente por el o la encargada del grupo.

🎭 Componentes obligatorios de la dramatización y análisis interdisciplinario

a) Levantamiento de los cadáveres de los pasajeros fallecidos

• Recrear una escena en el lugar del accidente aéreo.
• Simular el procedimiento técnico de medicina legal: identificación de víctimas, cadena de custodia, causas de muerte, toma de muestras, protocolo de autopsia.
• Usar terminología técnica adecuada y representar los roles del médico forense, perito criminalista, policía científica y otros actores intervinientes.

b) Análisis del perfil criminológico del piloto

• Elaborar un perfil del personaje principal (el piloto) considerando elementos biográficos, psicológicos y sociales.
• Analizar su conducta desde una perspectiva de criminología crítica: ¿es un sujeto peligroso, un enfermo, o una figura funcional a las estructuras de poder?
• Considerar si el comportamiento del personaje responde a un fenómeno individual o estructural (adicción, presión laboral, encubrimiento institucional).

☠️ Examen toxicológico al piloto

Como parte del componente médico-legal, se debe representar la realización y análisis de un examen toxicológico al piloto:

• Simular el procedimiento técnico y legal de toma de muestras (sangre, orina, humor vítreo).
• Incluir un testimonio o informe del perito toxicólogo, explicando los resultados y su interpretación.
• Discutir la validez de la prueba, posibles vicios en la cadena de custodia, y su impacto en la narrativa pública sobre culpabilidad o inocencia.

c) Evaluación desde la Sociología Criminal

• Reflexionar críticamente sobre cómo se construye la figura del “delincuente” en la película.
• Identificar mecanismos sociales de exclusión, estigmatización y control.
• Analizar el fenómeno de la reacción social: ¿cómo responde la sociedad ante el caso?, ¿a quién se protege y a quién se responsabiliza?
• Proponer estrategias preventivas que no se basen únicamente en el castigo, sino en intervenciones estructurales.

d) Representación del rol de los medios de comunicación

• Dramatizar cómo los medios informan y construyen el caso ante la opinión pública.
• Analizar el tratamiento mediático del piloto: ¿es presentado como un héroe, un villano, un enfermo?
• Representar entrevistas ficticias, titulares, noticieros o paneles de opinión que muestren el poder simbólico de los medios en la percepción del conflicto.
• Reflexionar sobre la responsabilidad ética de los medios en casos de alta exposición pública.

📎 Entrega

Cada grupo deberá presentar:

• La dramatización.
• Un argumento o guion en formato PDF que contenga:
• Breve descripción de cada escena dramatizada.
• Fundamentación teórica de los elementos de medicina legal, criminología, sociología y análisis de medios empleados.
• Bibliografía mínima utilizada (mínimo tres fuentes académicas).
• Aplicación de normas APA para citas y referencias.

El archivo PDF debe ser subido por el/la responsable del grupo a la plataforma.

✅ Criterios de evaluación (resumen)

1. Integración adecuada de conceptos de medicina legal (levantamiento de cadáveres, examen toxicológico, cadena de custodia).
2. Rigor y profundidad en el análisis criminológico y sociológico.
3. Capacidad crítica para evaluar el rol de los medios de comunicación en la construcción del caso.
4. Creatividad, coherencia narrativa y compromiso con la realidad representada.
5. Presentación clara, estructurada y con fundamentos académicos en el documento escrito.

💡 Recomendación final

Esta tarea no busca únicamente juzgar al personaje, sino desentrañar las múltiples dimensiones que intervienen en la construcción del conflicto social: las instituciones, la medicina legal, los medios y la opinión pública.

Reflexionen críticamente sobre quién tiene voz, quién es silenciado y cómo se negocian las verdades en un caso de alto impacto.

Les deseo mucho éxito.