🧩 Actividades de clase

✏️ Actividad 1: “Mitos y verdades” (20 minutos)

Objetivo: Identificar creencias erróneas sobre el consumo.
Dinámica: Leer afirmaciones como “El alcohol ayuda a relajarse” o “La marihuana no es adictiva”. Los estudiantes responden si creen que es un mito o una verdad, y se discute en grupo.

🧠 Actividad 2: “Historias que enseñan” (30 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre decisiones frente al consumo.
Dinámica: Se presentan historias breves (casos reales o ficticios) donde jóvenes enfrentan situaciones de presión para consumir. Se discute:

• ¿Qué opciones tenía la persona?

• ¿Qué consecuencias enfrentó?

• ¿Qué habrías hecho tú?

🤝 Actividad 3: “Mi círculo de apoyo” (20 minutos)

Objetivo: Reconocer redes de apoyo.
Dinámica: Cada estudiante dibuja su red de apoyo personal: familia, amigos, docentes, comunidad. Discuten cómo pueden ayudarles en momentos difíciles.