Objetivo de aprendizaje

El estudiante identificará los componentes de su autoestima (autoimagen, autoconcepto y autorrespeto), reconocerá sus fortalezas y áreas de mejora, y propondrá acciones concretas para fortalecer su autoestima en la vida cotidiana.

📌 Instrucciones generales

1. Lee el siguiente artículo:
   👉 "¿Qué es la autoestima y cómo desarrollarla?" (UNIR)
   https://www.unir.net/revista/educacion/autoestima-en-el-aula/

2. Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno digital o documento de texto (Word o PDF) y súbelo al aula virtual:

📘 ACTIVIDADES

Actividad 1: Mi reflejo personal (autoconocimiento)

📌 Escribe un párrafo de 150 a 200 palabras respondiendo:

• ¿Cómo me percibo actualmente?

• ¿Qué fortalezas reconozco en mí?

• ¿Qué aspectos me gustaría mejorar?

Actividad 2: La autoestima en acción

📌 Redacta 3 ejemplos concretos de situaciones en las que una autoestima saludable influye positivamente en tu vida (académica, familiar o social).
Ejemplo: “Cuando me enfrento a una exposición oral, mi autoestima me ayuda a mantener la seguridad en lo que digo.”

Actividad 3: Reto autoestima

📌 Durante tres días consecutivos, anota en un diario breve:

• Una frase positiva sobre ti.

• Una acción o logro del día que te hizo sentir bien.

• Cómo reaccionaste ante un error y qué aprendiste.

Sube una foto o captura del diario (puede ser hecho a mano o digital).

Actividad 4: Autoevaluación y compromiso

📌 Responde en no más de 5 líneas:

• ¿Qué aprendiste sobre tu autoestima durante esta tarea?

• ¿Qué compromiso harás contigo mismo para fortalecerla?

✅ Criterios de evaluación (rúbrica simplificada)