Dinámica: "Ponte en mis zapatos" (30 minutos)

• Los participantes se dividen en grupos pequeños.​

• Cada grupo recibe una tarjeta con una situación específica, como:​

  • Un compañero que constantemente interrumpe en clase.​

  • Un colega que no cumple con su parte en un trabajo grupal.​

  • Un estudiante que enfrenta discriminación por su origen étnico.​

• Cada grupo discute la situación desde diferentes perspectivas: la propia, la del otro involucrado y la de un observador.​

• Se reflexiona sobre cómo la empatía puede influir en la resolución de la situación.​ (realizan un documento escrito que refleje la reflexión grupal