Queridos chicos en esta sección en parejas deberán:

• Elegir una actividad humana y una región de estudio con ecosistemas relevantes:

  • Construcción de carreteras: Ejemplo: Ampliación de una autopista en una zona boscosa.
  • Expansión agrícola: Ejemplo: Incremento de cultivos en zonas cercanas a humedales.
  • Urbanización: Ejemplo: Crecimiento de asentamientos en áreas naturales protegidas.

• Recolección de Datos Geográficos

  • Uso del suelo: Fuentes como CORINE Land Cover (Europa) o MapBiomas (Latinoamérica).
  • Biodiversidad: Capas temáticas de distribución de especies o hábitats críticos (e.g., IUCN Red List, GBIF).
  • Redes hídricas: Datos hidrográficos de NASA Hydrosheds o bases nacionales.
  • Topografía: Modelos digitales de elevación (DEM) de USGS Earth Explorer o Copernicus.

• Análisis Espacial
  a. Superposición de capas: Identificar la ubicación de ecosistemas sensibles o recursos críticos (bosques primarios, cuencas hídricas).
  b. Buffer de impacto: Crear zonas de influencia (e.g., 1 km de amortiguamiento alrededor de una carretera proyectada).
  c. Evaluación de escenarios: Simular distintos proyectos (e.g., cambiar la ubicación de una carretera) para analizar impactos alternativos.

• Prospección
  Basándose en el análisis espacial:

  • Cambiar el diseño del proyecto: Evitar áreas críticas o rediseñar trazados.
  • Compensación ambiental: Planificar reforestación o restauración en otras áreas.
  • Reducción del impacto local: Implementar pasos de fauna o técnicas sostenibles en la construcción.

• Visualización de Resultados

  • Crear mapas temáticos que destaquen áreas afectadas, superposición con ecosistemas críticos y propuestas mitigadoras.
  • Generar gráficos que ilustren el impacto (e.g., hectáreas de bosques afectados).
  • Redactar un documento que contenga el análisis realizado conjuntamente con los mapas realizados