Curso: OCLUSIÓN II (CUERTO SEMESTRE "A")

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INFORMACIÓN
La asignatura de Oclusión II es un curso que corresponde al cuarto nivel de la Unidad de Organización Curricular Profesional y Campo de Formación Praxis Preprofesional, de naturaleza teórico-práctica y de aplicación académica semestral. El objetivo principal de esta asignatura es que los estudiantes adquieran una comprensión integral de la oclusión dental y estén capacitados para aplicar este conocimiento de manera efectiva en la práctica clínica. Se enfatiza especialmente en el tratamiento de las alteraciones temporomandibulares, brindando a los estudiantes una amplia gama de técnicas y materiales, tanto convencionales como de vanguardia con el uso de la evolución tecnológica y los materiales más modernos para abordar estas condiciones de manera precisa y efectiva.
La asignatura se alinea a la Visión y misión de la carrera “Formar profesionales Odontólogos con calidad académica, humanística, tecnológica y científica en salud oral con capacidad reflexiva y crítica para analizar, comprender, y mejorar la calidad de vida de la población a través de la prevención, diagnóstico, tratamiento y control de las enfermedades bucodentales, y en respuestas a las realidades locales, nacionales y regionales e internacionales”, así como el modelo pedagógico de la UNACH: además, la cátedra se sustenta en el Modelo Educativo de la UNACH. titulado:" Introspección y Prospectiva”; el cual constituye la guía teórico – metodológica de trabajo para el diseño y desarrollo de la formación académica desde un enfoque integrador y de calidad.
BLOQUE ACADÉMICO
- Libros Carpeta
UNIDAD 1. Determinantes de la morfología oclusal
- RESULTADO DE APRENDIZAJE
  Evalúa los determinantes de la morfología oclusal, la cinemática, y biomecánica de los diferentes movimientos mandibulares que rigen el sistema estomatognático.
- COMPONENTE DE DOCENCIA
- Recursos
- Biblioteca Virtual URL
- Libro: Okeson URL
- Libro: Alonso URL
- Links clases sincrónicas Carpeta
- Encuadre pedagógico Foro
- Evaluación
- COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
- Actividades
- GUIAS DE INFORMES DE LABORATORIO Carpeta
- Evaluación de actividades
- Informe Laboratorio 1 Tarea
  
  Apertura: domingo, 15 de junio de 2025, 20:15
  
  Cierre: domingo, 29 de junio de 2025, 08:45
- Informe Laboratorio 2 Tarea
  
  Apertura: domingo, 8 de junio de 2025, 20:15
  
  Cierre: domingo, 29 de junio de 2025, 08:54
- Mapa conceptual Tarea
  
  Apertura: domingo, 15 de junio de 2025, 18:15
  
  Cierre: domingo, 29 de junio de 2025, 08:54
- COMPONENTE AUTÓNOMO
- Actividades
- Tarea 1
  
  Apertura: sábado, 14 de junio de 2025, 02:10
  
  Cierre: domingo, 29 de junio de 2025, 08:54
  
  Resumen de determinantes de morfología oclusal
- Evaluación de actividades
- Foro de preguntas
- Glosario, Unidad 1
UNIDAD 2. Etiología e identificación de los trastornos temporomandibulares
- RESULTADOS DE APRENDIZAJE
  
  Identifica las diversas etiologías de los trastornos temporomandibulares mediante el análisis de factores epidemiológicos y clínicos con el propósito de proponer diagnósticos fundamentados.
- COMPONENTE DE DOCENCIA
- Recursos
- Biblioteca Virtual URL
- Libro: Okeson URL
- LIBRO: Alonso
- Documentos Carpeta
- Links clases sincrónicas Carpeta
- OneDrive URL
- Encuadre Pedagógico Foro
- Evaluación
- COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
- Actividades
- GUIAS DE INFORMES DE LABORATOR Carpeta
- Evaluación de actividades
- Informe Laboratorio 3 Tarea
  
  Apertura: domingo, 8 de junio de 2025, 20:15
  
  Cierre: domingo, 29 de junio de 2025, 08:54
- Informe Laboratorio 4 Tarea
  
  Apertura: domingo, 8 de junio de 2025, 20:15
  
  Cierre: domingo, 29 de junio de 2025, 08:14
- COMPONENTE AUTÓNOMO
- Actividades
- Tarea 1.
  
  Apertura: domingo, 8 de junio de 2025, 20:10
  
  Cierre: domingo, 29 de junio de 2025, 08:42
- Evaluación de actividades
- Glosario, Unidad 2
- Lluvia de ideas Chat
- Foro de preguntas
- Boca
UNIDAD 3. Signos y síntomas de los trastornos temporomandibulares
- RESULTADO DE APRENDIZAJE
  
  Evalúa los signos y síntomas de los trastornos temporomandibulares mediante la aplicación de un modelo clínico del dolor para diferenciar entre los trastornos musculares, articulares y dentales.vidad oral.
- COMPONENTE DE DOCENCIA
- Recursos
- Biblioteca Virtual URL
- LIBRO: Okeson
- Libro: Alonso URL
- DOCUMENTOS Carpeta
- Links clases sincrónicas Carpeta
- Encuadre pedagógico Foro
- Evaluación
- COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
- Actividades
- GUIAS DE INFORMES DE LABORATORIO Carpeta
- Evaluación
- Informe Laboratorio 5 Tarea
  
  Apertura: sábado, 6 de septiembre de 2025, 20:15
  
  Cierre: martes, 16 de septiembre de 2025, 08:49
- Informe Laboratorio 6 Tarea
  
  Apertura: sábado, 6 de septiembre de 2025, 20:15
  
  Cierre: martes, 16 de septiembre de 2025, 08:54
- COMPONENTE AUTÓNOMO
- Actividades
- Tarea 1
  
  Apertura: martes, 9 de septiembre de 2025, 19:15
  
  Cierre: martes, 16 de septiembre de 2025, 08:53
- Tarea 2
  
  Apertura: martes, 9 de septiembre de 2025, 19:15
  
  Cierre: martes, 16 de septiembre de 2025, 08:53
- Evaluación de actividades
- Glosario, Unidad 3
- Foro de preguntas
- Lluvia de ideas Chat
UNIDAD 4. Tratamiento de los trastornos funcionales del sistema masticatorio
- RESULTADOS DE APRENDIZAJE
  
  Diseña planes de tratamiento individualizados basándose en la evaluación clínica y el diagnóstico de los trastornos temporomandibulares para mejorar la función masticatoria y reducir el dolor.
- COMPONENTE DE DOCENCIA
- Recursos
- Biblioteca Virtual URL
- Libro: Okeson URL
- LIBRO: Alonso
- Links clases sincrónicas Carpeta
- Encuadre Pedagógico Foro
- Evaluación
- COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
- Actividades
- GUIAS DE INFORMES DE LABORATORIO Carpeta
- Evaluación de actividades
- Informe Laboratorio 7 Tarea
  
  Apertura: martes, 9 de septiembre de 2025, 20:15
  
  Cierre: martes, 16 de septiembre de 2025, 08:14
- COMPONENTE AUTÓNOMO
- Actividades
- Rubricas de Evaluación Exposiiciones Tarea
  
  Apertura: martes, 26 de agosto de 2025, 15:23
  
  Cierre: martes, 16 de septiembre de 2025, 08:23
- Tarea 1
  
  Apertura: jueves, 4 de septiembre de 2025, 15:23
  
  Cierre: martes, 16 de septiembre de 2025, 08:23
- Tarea 2
  
  Apertura: jueves, 4 de septiembre de 2025, 15:23
  
  Cierre: martes, 16 de septiembre de 2025, 08:23
- Evaluación
- Glosario, Unidad 4
- Foro de preguntas
- Lluvia de Ideas Chat
BLOQUE DE CIERRE
- LINK DE VIDEO GUÍA URL
- EVALUACION DE SATISFACCION DEL CURSO DE MORFOLOGIA DENTAL URL
- Actividades de Recuperación Pedagógica Tarea
  
  Apertura: sábado, 16 de agosto de 2025, 07:39
  
  Cierre: domingo, 17 de agosto de 2025, 10:38
- Lluvia de Ideas Chat
- Foro de preguntas
- Exposiciones Grupales Carpeta
- Investigación Formativa Tarea
  
  Apertura: lunes, 23 de junio de 2025, 15:39
  
  Cierre: lunes, 11 de agosto de 2025, 05:10
ACTIVIDADES PROVISIONALES
- Sílabo Archivo
Tema 8
Tema 9
Tema 10

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