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    La Asignatura de Clinica Integral IV, perteneciente a la organización curricular unidad profesional y de campo de formación praxis profesional, correspondiente al decimo semestre, la misma que es de aplicación obligatoria, presencial y de naturaleza teórico - práctica. Ofrece una serie de herramientas para formar al estudiante, y permitir al futuro profesional de Odontología la capacidad de prevenir, diagnosticar y recuperar la salud bucal, fortaleciendo la educación integral con el fin de entregar a la sociedad seres humanos creativos que estén capacitados para tratar todo tipo de patologias orodentales, mediante un correcto diagnóstico y un plan de tratamiento, el mismo que va a ser individualizado para cada paciente y va a culminar con la rehabilitacion integral de cada paciente, todo esto realizado, con un sólido conocimiento científico, basado en la investigación en el campo profesional, demostrando valores éticos, humanísticos y respeto por la multiculturalidad, la cátedra de Clinica Integral IV , se sustenta en el Modelo Educativo de la UNACH. titulado: “Introspección y Prospectiva"; el cual constituye el sustento teórico sobre el que descansa el proyecto educativo institucional; elementos que contribuirán al alcance del Plan Nacional de Desarrollo del país



  • Unidad 1 Propedéutica Clínica

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.- 

    - Contribuye en los procesos de asistencia de salud tomando en cuenta las características sociales de los servicios de salud practicando valores, en dependencia de los niveles de atención garantizando una intervención continua y adaptativa.​

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN.-

    Describir los conocimientos generales para el diagnóstico integral de un paciente. Demostrar pensamiento crítico, empatía, comunicación asertiva ytrabajo en equipo en el desarrollo de las actividades deaprendizaje de los contenidos del silabo


  • Unidad 2 Periodoncia y Endodoncia

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.-

    Diagnostica y trata enfermedades buco dentales de manera integral, utilizandot écnicas clínicas y científicas actualizadas, de acuerdo con los ciclos de vida y niveles de complejidad, considerando la interdisciplinariedad, que complemente a un estado de salud integral del individuo, familia y comunidad.​


       CRITERIOS DEEVALUACIÓN.

    Comprender las diferentes situaciones clinicas periodontales y endodonticas para su correcta interpretación en busca de un plan de tratamiento adecuado. Demostrar pensamiento crítico, empatía, comunicación asertiva y trabajo en equipo en el desarrollo de las actividades deaprendizaje de los contenidos del silabo


  • Unidad 3 Cirugía y Operatoria Dental

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.- 

    - Labora el plan de tratamiento adecuados acorde al diagnóstico del paciente, en las áreas de Cirugía y Operatoria dental a través de técnicas científicas innovadoras para devolver las funciones del aparato estomatognático​​


    CRITERIOS DEEVALUACIÓN.-

    Demostrar pensamiento crítico, empatía, comunicación asertiva y trabajo en equipo en el desarrollo de las actividades deaprendizaje de los contenidos del silabo



  • Unidad 4 Rehabilitación Oral

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.- 

    - Realiza tratamientos acertados basados en evidencia científica, para resolver los problemas estomatológicos provocados por lesiones cariosas yno cariosas obteniendo tratamientos garantizados yduraderos mediante rehabilitación oral​

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

    Demostrar pensamiento crítico, empatía, comunicación asertiva y trabajo en equipo en el desarrollo de las actividades de aprendizaje de los contenidos del silabo


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