Curso: (P2025 - 1S) LEGISLACIÓN EDUCATIVA PHCCSS | UNACH

Diagrama de temas

PHCCSS OCTAVO SEMESTRE

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- SÍLABO Archivo
  
  El Sílabo, que constituye la planificación microcurricular de esta asignatura se encuentra a su disposición
- MISIÓN DEL DOCENTE Archivo
  
  Conozca el perfil de tu docente
- ACUERDOS Y COMPROMISOS Archivo
  
  En este archivo encontrará una guía para suscribir los acuerdos y compromisos en el SICOA, así como un detalle de los mismos. Le recuerdo este procedimiento es obligatorio
- MOODLE Archivo
  
  Guía para uso de aulas virtuales
- Office 365 URL
  
  En este enlace podrá obtener guías rápidas para sacar el máximo provecho a su licencia de Office 365 y todas sus aplicaciones (correo, one drive, teams, planner, calendario, etc.)
- Teams Archivo
  
  Guía Microsoft Teams
- OneDrive URL
  
  Guía para compartir archivos y carpetas
- Zoom Archivo
  
  Guía para uso de la plataforma Zoom
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
- Legislación Escolar, es una cátedra que se cursa en el octavo semestre de la carrera. Su naturaleza es teórica – metodológica, forma parte del nivel de organización curricular profesionalizante, ubicada en el campo de formación: Fundamentación Teórica, de la carrera; su aprobación es obligatoria. Contiene como objeto de estudio: I) La educación como derecho humano, II) La educación como derecho constitucional, III) – Ley Orgánica de Educación Intercultural y, IV) Normativa del Sistema Nacional de Educación.
- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO A LOS QUE APORTA LA ASIGNATURA
  Resultado de aprendizaje (derivado de los ejes del Modelo Educativo): Promueve actitudes axiológicas para fomentar la responsabilidad, el trabajo en equipo y la participación en actividades de la comunidad educativa y su entorno.
  Resultado de aprendizaje relacionado con las competencias especificas de la carrera: Asume con claridad a la educación como derecho humano, identificando sus características desde la convencionalidad, constitucionalidad ymarco de legalidad entendiendo el régimen especial de la Educación Intercultural del Ecuador
UNIDAD I
- -Distingue con claridad a la educación como derecho humano, identificando su génesis, hitos e historia
  - Distingue con claridad a la educación como derecho humano, identificando sus características desde la convencionalidad
- Presentación: La educación como derecho Archivo
- Presentación: Marco normativo internacional Archivo
- El derecho a la educación de Ligia Bolívar Archivo
- La educación como derecho en los tratados internacionales: Una lectura desde la educación inclusiva Archivo
- OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE EDUCACIÓN Archivo
UNIDAD II
- - Comprende a la educación como derecho de las personas y obligación estatal, desde un enfoque de derechos y garantías en el Estado constitucional de derechos y justicia
- Presentación: Estado constitucional y principios Archivo
- Presentación: La educación en la Constitución Archivo
- CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ESTADO Archivo
- Artículo: La educación como derecho en los tratados internacionales Archivo
- ARTICULO: LOS PRINCIPIOS DE APLICACIÓN DE LOS DERECHOS EN LA CONSTITUCIÓN ECUATORIANA Archivo
- VIDEO QUÉ SON LOS DERECHOS URL
- VIDEO LOS DERECHOS Y SUS GENERACIONES URL
- VIDEO DERECHO A LA EDUCACIÓN URL
- TAREA INTEGRADORA UNIDADES I Y II
  
  Apertura: lunes, 17 de marzo de 2025, 21:15
  
  Cierre: viernes, 2 de mayo de 2025, 23:59
UNIDAD III
- - Especifica los títulos de la Ley Orgánica de Educación Intercultural
  - Usa el cuerpo legal para su aplicación en escenarios ycasos supuestos del ejercicio profesional docente
- PLANIFICACIÓN INVESTIGACIÓN FORMATIVA Archivo
- FORMATO DE INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Archivo
- EJEMPLO DE SOCIALIZACIÓN (RECOMENDADO) URL
- EJEMPLO DE SOCIALIZACIÓN URL
- EJEMPLO DE INFORME DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA 1 Archivo
- EJEMPLO DE INFORME DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA 2 Archivo
- EJEMPLO DE INFORME DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA 3 (Recomendado) Archivo
- EJEMPLO DE REVISTA 2 Archivo
- ENTREGA DE ANEXO 3 INFORME FINAL Tarea
  
  Apertura: domingo, 25 de mayo de 2025, 16:44
  
  Cierre: martes, 8 de julio de 2025, 23:44
- ENLACE GRABACIÓN DE CLASE 28_05_2025 URL
- INTRODUCCIÓN DE LA UNIDAD 3 Página
- LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL Archivo
- LECTURA: ÁMBITO_FINES_PRINCIPIOS Y ENFOQUES LOEI Archivo
- EJEMPLO DE CITAS Archivo
- ME GUSTAN LOS ESTUDIANTES URL
- Another Brick in the Wall URL
- CHANGE THE WORLD URL
- DERECHOS Y OBLIGACIONES_MIGUEL CARBONELL URL
- CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Archivo
- Interés superior del niño Página
  
  https://youtu.be/0nY2CglzgFo?si=R_qxQRM9T3fKKOx7
- TAREA MANUSCRITO
  
  Apertura: martes, 1 de julio de 2025, 00:00
  
  Cierre: martes, 1 de julio de 2025, 23:59
UNIDAD IV
- Bienvenida Unidad IV Página
- - Estima los principales instrumentos del ordenamiento jurídico que rige en el Sistema Nacional de Educación en el Ecuador relacionándolos con la praxis docente
- LIBRO MUNDO ADMINISTRATIVO: Actuaciones adminsitrativas Página
- Libro Mundo Administrativo: Actuaciones administrativas URL
  
  En este libro se encuentran capítulos de las actuaciones administrativas que se generan en el ordenamiento jurídico ecuatoriano: 1) acto administrativo, 2) acto de simple adminsitración, 3) acto normativo de carácter administrativo, 4) contrato administrativo y, 5) hecho administrativo
- LIBRO RESPONSABILIDAD EXTRACONTRACTUAL DEL ESTADO URL
- Artículo: La Invalidez del Acto Administrativo en el Ecuador URL
- Artículo: Fuentes del Derecho Administrativo en la gestión pública URL
- Artículo: El Principio de calidad: sus desafíos desde el derecho administrativo en el Ecuador URL
- Página: Mundo Administrativo URL
  
  En este sitio encontrará masterclass sobre Derecho Administrativo
- TAREA INTEGRADORA PARCIAL 2
  
  Apertura: domingo, 22 de junio de 2025, 16:44
  
  Cierre: miércoles, 16 de julio de 2025, 23:43
SECCIÓN FINAL
- Se valora como recuperación la asistencia a tutorías individuales
- ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE CURSO