Diagrama de temas

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  General

  Colapsar todo Expandir todo

  
  

  • "En la sinfonía de la diversidad, cada voz cuenta, y juntas, tejemos el futuro de nuestra humanidad."

    
    

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    Avisos Foro
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  BLOQUE INICIAL.- DATOS INFORMATIVOS

  
  

  
  

  
  

  Docente: Msc Gladys Patricia Bonilla Gonzalez
  Celular: 0984378151
  Correo electrónico institucional: gpbonilla@unach.edu.ec
  

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    HOJA DE VIDA Archivo
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  DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
  • ACEPTAR LOS ACUERDOS Y COMPROMISOS EN EL SICOA POR FAVOR.

  • La asignatura de Sociedad Contemporánea es una disciplina fundamental de carácter sistémico, se imparte en el primer semestre , pertenece al nivel de organización básica, la misma que es de aplicación obligatoria y presencial permitiendo a los estudiantes obtener una visión general de los problemas contemporáneos, así como de los cambios en el mundo y la sociedad del siglo XXI. La asignatura aborda el tema central de los cambios en nuestra sociedad en un contexto global, a través de un desarrollo teórico-práctico con una perspectiva holística desde la práctica profesional. Su organización curricular esta formada por tres unidades: UNIDAD I. PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS UNIDAD II. GRANDES CAMBIOS EN EL MUNDO UNIDAD III. LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI La catedra se sustenta en el Modelo Educativo Pedagógico y Didactico de la UNACH "Introspeccion y Prospectiva" tiene correspondencia directa,respetando los objetivos 1 y 2 del Plan Nacional del Desarrollo 2024-2025 ¨ El nuevo Ecuador¨.

    
    
    

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  2.- BLOQUE ACADÉMICO
  • UNIDAD 1
    PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.
    - Aplica herramientas en los procesos de diagnóstico, diseño, planificación, evaluación y sistematización en el marco de los problemas modernos a partir de la reflexión crítica de la realidad mundial

    
    

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
    C.Ev.1 Enfoca las consecuencias en la sociedad como resultado de las guerras, mediante la elaboración de organizadores gráficos  C.Ev.2 Desarrollar talleres cooperativos vivenciales socio educativos.

    
    

  • SEMANA 1

    • 1.1. 1.1 Encuadre pedagógico.
    • 1.1.1. Importancia de la asignatura en la carrera.
    • 1.1.2. Socialización del Sílabo: contenidos, metodología, evaluación, otros.
    • 1.1.3. Lectura de acuerdos y compromisos, Evaluación Diagnóstico.
    • 1.1.4. Sensibilización sobre la importancia de tutorías académicas, evaluación docente, competencias básicas, habilidades blandas, Información sobre becas y estímulos.

    
    

  • 

    PRUEBA DE DIAGNÓSTICO Cuestionario
  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    SILABO DE LA ASIGNATURA Archivo
  • COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (PAE)

    
    

  • COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (CAA)

    
    

  • SEMANA 2

    1.2. Problemas Contemporáneos
    

    • 1.2.1. Conceptualización de la importancia de los problemas contemporáneos.
    • 1.2.2. Tipos de problemas contemporáneos 

    • 1.2.3. La Primera y segunda guerra mundial. 

    • 1.2.4. Qué marcó la primera guerra mundial. 

    • 1.2.5. Cómo puede ser comprendida la segunda guerra Mundial. 

    • 1.2.6. Consecuencias económicas de las guerras.
    

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

  • 

    PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS URL
  • 

    LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    TRABAJO GRUPAL-DIAGNÓSTICO Tarea

    Apertura: domingo, 6 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 13 de abril de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (PAE)

  • 

    Análisis comparativo de antecedentes, desarrollo y consecuencias entre la Primera y Segunda Guerras Mundiales. URL
  • 

    REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Tarea

    Apertura: domingo, 6 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 13 de abril de 2025, 00:00
  • 

    GLOSARIO 1
  • COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (CAA) 

  • 

    PRESENTACIÓN SEMANA 2 (UNIDAD 1) Archivo
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • SEMANA 3

    1.4. La Sociedad de Naciones.
    

    • 1.4.1. Orígenes y objetivos de la Sociedad de Naciones 

    • 1.4.2. Fracaso de la Sociedad de Naciones y su influencia en el surgimiento de la ONU

    
    

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 6 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 13 de abril de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    LA SOCIEDAD DE NACIONES_PRESENTACION PPTX Archivo
  • 

    LINK VIDEO SOCIEDAD DE NACIONES URL
  • 

    LIBRO SOCIEDAD DE NACIONES URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    FORO
  • COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (PAE)

  • 

    VIDEO Motivos por los que fracasó la Sociedad de Naciones URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    GLOSARIO
  • 

    TAREA

    Apertura: domingo, 13 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 20 de abril de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (CAA) 

    
    

  • 

    Precursora: La Sociedad de las Naciones URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 13 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 20 de abril de 2025, 00:00
  • SEMANA 3

    1.3.Conceptualización de la importancia de los problemas contemporáneos

    
    

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    Presentación_Conceptualizacion importancia de la sociedad de Naciones Archivo
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    Tarea

    Apertura: lunes, 21 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: lunes, 28 de abril de 2025, 00:00
  • SEMANA 5
    Revolución Científica.

    
    

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    PRESENTACIÓN PPTX. Revolución Científica Técnica. Archivo
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 27 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 4 de mayo de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (PAE)

  • 

    LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICO-TÉCNICA ALGUNAS PRECISIONES CRÍTICAS Y REFLEXIONES DESDE LA BIOÉTICA URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    GLOSARIO
  • COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (CAA) 

    
    

  • 

    REVOLUCIÓN CIENTÍFICA: UN ACERCAMIENTO CRÍTICO A LA ACTUALIDAD DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO KUHNIANO URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    TAREA

    Apertura: domingo, 27 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 4 de mayo de 2025, 00:00
  • 

    TAREA EN CLASE ACROSTICO

    Apertura: domingo, 27 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 4 de mayo de 2025, 00:00
  • SEMANA 6
    1.6. La era del bipolarismo ydel desarrollo.

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    DIAPOSITIVA_La era del bipolarismo y del desarrollo. Archivo
  • 

    La Guerra Fría en el marco de las Relaciones Internacionales URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 4 de mayo de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 11 de mayo de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (PAE)

  • 

    La Guerra Fría y el mundo bipolar. URL
  • 

    GLOSARIO
  • COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (CAA) 

    
    

  • 

    La Guerra Fría, causas y consecuencias URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    TAREA

    Apertura: domingo, 4 de mayo de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 11 de mayo de 2025, 00:00
  • SEMANA 7
    1.7. El Multiculturalismo, Pluriculturalismo e Interculturalidad

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    PRESENTACIÓN PPTX . El Multiculturalismo, Pluriculturalismo e Interculturalidad Archivo
  • 

    ¿Qué es el multiculturalismo? URL
  • 

    Multiculturalismo y educación URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 11 de mayo de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 18 de mayo de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (PAE)

  • 

    MULTICULTURALISMO, MULTICULTURALIDAD E INTERCULTURALIDAD. UNA APROXIMACIÓN A SUS SIGNIFICADOS URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    GLOSARIO
  • COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (CAA) 

    
    

  • 

    LA PLURICULTURALIDAD EN EL MUNDO URL
  • 

    Pluriculturalidad e interculturalidad en el Ecuador: el reconocimiento constitucional de la justicia indígena URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    TRABAJO Tarea

    Apertura: domingo, 11 de mayo de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 18 de mayo de 2025, 00:00
  • SEMANA 8

    1.8. Migración como problema contemporáneo
    

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    DIAPOSITIVA PPTX_Migración Como Problema Contemporáneo Archivo
  • 

    Migraciones en la sociedad contemporánea: Correlación entre migración y desarrollo URL
  • 

    VIDEO_La MIGRACIÓN explicada: causas, características, tipos, consecuencias, ejemplos URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 18 de mayo de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 25 de mayo de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (PAE)

  • 

    La Organización Internacional para las Migraciones presenta los más recientes resultados de su Monitoreo de Flujos Migratorios en Ecuador URL
  • 

    Cultura y Sociedad URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    GLOSARIO
  • COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (CAA) 

    
    

  • 

    Los mayores riesgos de la migración irregular URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    TRABAJO Tarea

    Apertura: domingo, 18 de mayo de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 25 de mayo de 2025, 00:00
  • UNIDAD 2

    GRANDES CAMBIOS EN EL MUNDO
    

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
    

    - 2 Analiza las principales problemáticas que surgen en las sociedades contemporáneas como eje integrador del conocimiento, aplicando procesos de análisis crítico-reflexivo-ética ypertinencia
    

    CRITERIOSDEEVALUACIÓN
    

    C.Ev. 1 Destaca los cambios en el mundo, mediante la revisión bibliográfica yrealiza cuadro comparativo. C.Ev2.Desarrollar talleres cooperativos vivenciales socio educativos.
    

    
    

    
    

    
    

  • SEMANA 9

    2.1. La guerra Fría
    

    • 2.1.1. Carrera armamentista y equilibrio del terror

     • 2.1.2. Guerra Fría y conflictos indirectos: las guerras proxy
    

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    PRESENTACIÓN Generalidades de la Guerra Fria Archivo
  • 

    La Guerra Fría en el marco de las Relaciones Internacionales URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 25 de mayo de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 1 de junio de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (PAE)

  • 

    Efectos de las guerras sobre el medio ambiente URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    PROYECTO DE INVESTIGACION Tarea

    Apertura: lunes, 26 de mayo de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 15 de junio de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (CAA) 

    
    

  • 

    ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Guerra Fría? URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    GLOSARIO
  • SEMANA 10

    2.2. Bombas terroristas
    

    • 2.2.1. Convenio Internacional para la represión de atentados con bombas terroristas. 

    • 2.2.2. Lo medios subversivos.
    

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    DIAPOSITIVAS_Bombas terroristas SEMANA 10 Archivo
  • 

    BOMBAS TERRORISTAS URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 1 de junio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 8 de junio de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (PAE)

  • 

    Guerra y terrorismo URL
  • 

    GLOSARIO
  • COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (CAA) 

    
    

  • 

    Medios educativos como espacios subversivos en América Latina: potencialidades, inconvenientes y consideraciones en el contexto de la pandemia URL
  • 

    TRABAJO Tarea

    Apertura: domingo, 1 de junio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 8 de junio de 2025, 00:00
  • SEMANA 11

    • 2.3. Los Cambios de Poder de la Posguerra
    • 2.3.1. La reconstrucción de Europa y el ascenso de Estados Unidos yla Unión Soviética como superpotencias 
    • 2.3.2. Descolonización y el surgimiento de nuevos estados en Asia y África

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    SEMANA 11 PRESENTACION Archivo
  • 

    La posguerra URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 8 de junio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 15 de junio de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (PAE)

  • 

    Recuperación y reconstrucción: Europa después de la Segunda Guerra Mundial URL
  • 

    GLOSARIO
  • COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (CAA) 

    
    

  • 

    El Reparto de África y Asia URL
  • 

    TRABAJO Tarea

    Apertura: domingo, 8 de junio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 15 de junio de 2025, 00:00
  • SEMANA 12

    • 2.4. La Constitución de Monte Cristi
    • 2.4.1. Características de la Constitución de Monte Cristi.
    • 2.4.2. El proceso de concentración del poder.

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    PRESENTACION SEMANA 12 Archivo
  • 

    CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR 2008 URL
  • 

    Con la Constitución de Montecristi, los presidentes no tienen tantas posibilidades como creen URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 15 de junio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 22 de junio de 2025, 00:00
• 

  UNIDAD 3
  • LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.-
    

    - 3.- Analiza las cuestiones fundamentales de las agendas de actualidad de la sociedad del Siglo XXI. a partir de la reflexión para ejecutarlas con responsabilidad yhonestidad hacia la construcción positiva del plan de desarrollo nacional.
    

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    

    C.Ev. 1 Examina la situación actual del Sistema Educativo Ecuatoriano frente a las necesidades de su población estudiantil, ligados a las nuevas reformas educativas mediante la realización de una mesa de debate 

    CEv2.- Diseñar organizadores gráficos sobre las políticas educativas ynormativa en general.

    
    

  • SEMANA 13

    • 3.1. La Sociedad del siglo XX
    • 3.1.1. Impacto de la tecnología y la digitalización en la vida cotidiana 
    • 3.1.2. Desafíos sociales y medioambientales en un mundo interconectado

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    Presentación_La sociedad del siglo XXI Archivo
  • 

    LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI URL
  • 

    El reto de la educación del siglo XXI: la generación N URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 22 de junio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 29 de junio de 2025, 00:00
  • COMPONENTE DE PRÁCTICA DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (PAE)

  • 

    Características de la educación en el siglo XXI URL
  • 

    LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI: ALBORES DE UNA NUEVA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL URL
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    GLOSARIO
  • SEMANA 14

    • 3.2. Políticas educativas y economía.
    •  3.2.1. Objetivos de las políticas educativas en el Ecuador
    • 3.2.2. Como influye la educación en el crecimiento económico.

    
    

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    Presentación_semana14 Políticas educativas y economía Archivo
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 29 de junio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 6 de julio de 2025, 00:00
  • SEMANA 15

    3.3. Problemas sociales y ambientales contemporáneos
    

    • 3.3.1. Cambio climático y sus repercusiones sociales 

    • 3.3.2. Desigualdad social y acceso a recursos naturales

    
    

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    Presentación_semana15 Archivo
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 6 de julio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 13 de julio de 2025, 00:00
• 

  Tema 5
  • SEMANA 16

    • 3.4. La era digital en la sociedad del conocimiento
    • 3.4.1. Transformación del acceso a la información y la educación 
    • 3.4.2. Impacto de las redes sociales en la comunicación y la participación ciudadana

    
    

  • COMPONENTE DOCENTE (CD)

    
    

  • 

    Presentación semana 16_la era digital en la sociedad del conocimiento Archivo
  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

  • 

    LECTURA SEMANAL Tarea

    Apertura: domingo, 6 de julio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 13 de julio de 2025, 00:00
• 

  Tema 6
• 

  Tema 7