Diagrama de temas
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BLOQUE ACADÉMICO
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UNIDAD 1: Kichwapak kawsaymanta yachay. EL KICHWA EN EL CONTEXTO HISTÓRICO
- Comprende el kichwa enmarcado en el campo histórico para tomar conciencia lingüística de los pueblos y nacionalidades
indígenas.
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Idioma Kichwa de Aída Quishpe
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Wiwakuna de Aída Quishpe
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Chusku de Aída Quishpe
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Aycha ukkunpak shimikuna de Aída Quishpe
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: jueves, 10 de abril de 2025, 11:00
Subir la captura de pantalla de la encuesta de la Ficha de autoconocimiento
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: jueves, 10 de abril de 2025, 11:00
Subir la captura de pantalla de la encuesta de Inclusión e interculturalidad
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: miércoles, 16 de abril de 2025, 07:00
Conformación de equipos de trabajo para la investigación sobre la temática de estudio.
1. Escritura del Himno nacional del Ecuador en el idioma kichwa.
2. Investigación del contexto histórico del idioma kichwa.
Subir en formato Pdf.
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: jueves, 10 de abril de 2025, 11:00
Conformación de equipos de trabajo para la investigación del tema tratado y exposiciones grupales. Elaboración de preguntas, a partir de los textos asignados
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: jueves, 17 de abril de 2025, 09:00
Exposiciones grupales. Elaboración de preguntas, a partir de los textos asignados. Escribir 10 cifras en kichwa inluyendo todos los números.
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: jueves, 1 de mayo de 2025, 11:00
En el link https://www.canva.com/design/DAGmH4-fs_A/dhs4XPPjQFx61v3CnBurFA/edit se encuentran imágenes de las cuales en los diferentes grupos de trabajo se identificarán en kichwa los animales con su respectivo nùmero.
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: miércoles, 7 de mayo de 2025, 07:00Exposiciones grupales. Elaboración de preguntas, a partir de los textos asignados.
En equipos de trabajo dibujar un cuerpo humano y colocar los nombres según se encuentran en la presentación de la temática abordada.
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: jueves, 8 de mayo de 2025, 12:00Exposiciones grupales. Elaboración de preguntas, a partir de los textos asignados.
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: miércoles, 9 de abril de 2025, 07:00Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido.
El trabajo es manuscrito con excelente ortografía y caligrafía.
Entregar puntualmente.
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: miércoles, 16 de abril de 2025, 07:00
Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido.
Elaborar el abecedario según el idioma kichwa unificado.
Elaborar un vocabulario con tres palabras por cada grafía del kichwa unificado.
Escritura de los saludos en kichwa.
El trabajo es manuscrito con excelente ortografía y caligrafía.
Entregar puntualmente.
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: miércoles, 23 de abril de 2025, 13:44
Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido
Escribir las fechas de nacimiento de 10 miembros de la familia con su respectivo nombre.
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: miércoles, 30 de abril de 2025, 07:00
Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido.
Ingresar al siguiente link https://www.canva.com/design/DAGmJlGWt0U/3PIUsh8LKRpUWu8KUa45Yg/edit?utm_content=DAGmJlGWt0U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
En kichwa escribir nombres de los animales en kichwa con su respectivo nùmero según cada presentación.
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: miércoles, 7 de mayo de 2025, 07:00
Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido.
Escribir las partes del cuerpo humano en el idioma kichwa.
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Apertura: lunes, 24 de marzo de 2025, 16:44Cierre: miércoles, 14 de mayo de 2025, 07:00
Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido
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Apertura: jueves, 1 de mayo de 2025, 00:00Cierre: jueves, 8 de mayo de 2025, 00:00
Killkay
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Apertura: jueves, 1 de mayo de 2025, 00:00Cierre: jueves, 8 de mayo de 2025, 00:00
Rimay
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Abrió: jueves, 29 de mayo de 2025, 09:09Cerró: jueves, 29 de mayo de 2025, 10:25
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Apertura: jueves, 5 de junio de 2025, 00:00Cierre: jueves, 5 de junio de 2025, 10:30
Subir la captura de pantalla de la encuesta
- Comprende el kichwa enmarcado en el campo histórico para tomar conciencia lingüística de los pueblos y nacionalidades
indígenas.
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Unidad 2: Kichwa awarishkata yachay. GRAMÁTICA KICHWA
- Aplica la estructura de la gramática kichwa para desarrollar la comunicación oral yescrita en contextos socio multiculturales.
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Apertura: martes, 6 de mayo de 2025, 16:44Cierre: jueves, 15 de mayo de 2025, 23:00Exposiciones individuales y grupales. Elaboración de preguntas, a partir de los textos asignados. Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro)
Presentar a su compañero con la fecha de nacimiento de 5 integrantes de la familia.
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Apertura: martes, 6 de mayo de 2025, 16:44Cierre: jueves, 5 de junio de 2025, 11:00Exposiciones individuales y grupales. Elaboración de preguntas, a partir de los textos asignados. Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro)
Subir la captura de pantalla de la actividad KICHWA SHIMIPI realizada en CANVA.
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Apertura: martes, 6 de mayo de 2025, 16:44Cierre: jueves, 19 de junio de 2025, 23:00Exposiciones individuales y grupales. Elaboración de preguntas, a partir de los textos asignados. Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro)
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Apertura: martes, 6 de mayo de 2025, 16:44Cierre: miércoles, 21 de mayo de 2025, 07:00Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido. Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro.
Escribir su presentación y de sus padres y hermanos con la fecha de nacimiento.
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Apertura: martes, 6 de mayo de 2025, 16:44Cierre: miércoles, 11 de junio de 2025, 07:00Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido. Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro.
Realizar la descripción de 3 imágenes con respecto a su educación, con énfasis en los colores.
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Apertura: martes, 6 de mayo de 2025, 16:44Cierre: miércoles, 11 de junio de 2025, 07:00Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido. Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro.
Escribir oraciones en kichwa
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Unidad 3: Shimikukunta pukllashpa yachana. MORFOLOGÍA KICHWA
Destacado
- - Conoce los tipos de morfología kichwa para incorporar en las palabras (sustantivos, adjetivos, verbos) correspondientes.
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Apertura: jueves, 19 de junio de 2025, 00:00Cierre: viernes, 20 de junio de 2025, 23:00
Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido. Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro)
Trabajos realizados en equipo sobre la descripción del video-
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Apertura: jueves, 19 de junio de 2025, 00:00Cierre: jueves, 3 de julio de 2025, 23:00
Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido. Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro)
escritura de una canción en kichwa
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Apertura: jueves, 19 de junio de 2025, 00:00Cierre: jueves, 3 de julio de 2025, 23:00
Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido. Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro)
Entrevista realizada en diferentes equipos de trabajo.
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Apertura: jueves, 19 de junio de 2025, 00:00Cierre: miércoles, 25 de junio de 2025, 09:00
Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido.Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro
Escritura de 10 oraciones en kichwa acerca de las actividades cotidianas .
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Apertura: jueves, 19 de junio de 2025, 00:00Cierre: lunes, 7 de julio de 2025, 09:00
Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido.Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro
Escritura de una canción de dos estrofas y 4 versos s en kichwa .
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Apertura: jueves, 19 de junio de 2025, 00:00Cierre: jueves, 10 de julio de 2025, 11:00
Investiga y redacta sobre utilidad pedagógica de lo aprendido.Moodle, aula virtual (chat, consultas, cuestionarios, foro
Traducción de la entrevista individual
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- - Conoce los tipos de morfología kichwa para incorporar en las palabras (sustantivos, adjetivos, verbos) correspondientes.