Diagrama de temas

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  LINGÜÍSTICA GENERAL

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  Información General

  La asignatura lingüística general de la carrera Pedagogía de la lengua y la literatura se encuentra en el Primer nivel de acuerdo con la Malla Curricular. La lingüística general es una disciplina esencial que se dedica al estudio científico del lenguaje en todas sus formas y manifestaciones. Su importancia radica en varios aspectos fundamentales como comprensión del lenguaje, desarrollo de teorías, aplicaciones prácticas.

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    AcuerdosCompromisos LINGÜÍSTICA GENERAL PRIMER SEMESTRE A Archivo
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    SÍLABO Archivo
  • UNIDAD 1. NTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA GENERAL, CONCEPTUALIZACIONES Y PARTES

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 

    • Investiga las causas de los problemas en el uso de la lengua y literatura desde el enfoque de la comunicación y sus expresiones. 
    • Determina las teorías relativas a la lingüística con eficiencia y seguridad. 
    • Distingue los conceptos más importantes respecto de las caracterizaciones del lenguaje de acuerdo con diferentes niveles de análisis.

    1. SOCIALIZACIÓN DEL SÍLABO

    DESARROLLO DE LA UNIDAD

    De acuerdo con la planificación en el sílabo unidad temática semana 1.
    

    • Socialización del Sílabo.
    • Prueba conocimientos previos
    • Introducción conceptualización de la Lingüística

    
    

  • ACTIVIDAD 

    1. Lectura silabo. 
    2.  Prueba escrita 
    3.  Preguntas Visualización de video. 
    4.  Lectura de contenido Lluvia de ideas, glosario, mapa semántico a través de APP Miro

  • APRENDIZAJE AUTÓNOMO

    • Texto comunicación escrita de Espín (2010) p.25-27 Https://biblioteca.unach.edu.ec/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?Biblionumber=7333

    • La Lingüística: definición RAE https://dle.rae.es/ling%C3%BC%C3%adstico
    • Lingüística general pág.40https://minerva.usc.es/xmlui/handle/10347/4891

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    1 GUÍA LINGÜÍSTICA. GENERAL Archivo
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    AcuerdosCompromisos LINGÜÍSTICA GENERAL PRIMER SEMESTRE A Archivo
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  2. OBJETO DE ESTUDIO DE LA LINGÜÍSTICA: LENGUAJE

  DESARROLLO DE LA UNIDAD

  De acuerdo con la planificación en el sílabo unidad temática semana 2.
  

  • Objeto de estudio de la lingüística: lenguaje
  • Importancia de los signos
  • Reflexión del impacto de los signos en la sociedad.
  • Divisiones de la lingüística
  • El signo lingüístico

  • ACTIVIDAD

    1. Mapa semántico en grupo a través de APP Miro 
    2. Foro
    3. Exposición oral
  • APRENDIZAJE AUTÓNOMO 

    • Objeto de estudio de la lingüística: lenguaje págs.4,5 https://minerva.usc.es/xmlui/handle/10347/4891
    • Definición de signo pág.10
    • Https://books.google.com.mx/booksHl=es&lr=&id=5rqrzjjszqsc&oi=fnd&pg=pa3&dq=funciones+del+lenguaje&ots=_ed73yijgl&sig=ncnnxxvaxwkzxsaq_2yc2ghcpue#v=onepage&q&f=false
    • Síntesis del signo pág.27 Http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/63395/secme-28824.pdf?Sequence=1

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    Definición de signo pág.10 URL
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    2 GUÍA LINGÜÍSTICA. GENERAL - Archivo
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  3. CONTEXTO HISTÓRICO

  DESARROLLO DE LA UNIDAD

  De acuerdo con la planificación en el sílabo unidad temática semana 3.

  • Historia del signo Lingüístico: Grecia Roma, edad media y renacimiento, siglos XIX - XX
  • Signo lingüístico como unidad: significante- significado
  • Teoría Signo lingüístico como unidad: significante- significado
  • Signo lingüístico como unidad
  • Propiedades del signo lingüístico: arbitrariedad, linealidad, inmutabilidad, mutabilidad.

  • ACTIVIDADES

    1. Mesa redonda Análisis de videos y contenido.
    2. Lluvia de ideas
    3. Preguntas
    4. Ejercicios aplicativos del significante- significado en la cotidianidad.
    5. Ejercicio de búsqueda con terminologías.

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    REPRESENTACIÓN GRÁFICA AUTORES PEIRCE - SAUSSURE Tarea

    Apertura: jueves, 10 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: jueves, 17 de abril de 2025, 22:00
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    EVIDENCIA CAPTURE DE SOPA DE LETRAS TERMINOLOGÍAS Tarea

    Apertura: jueves, 10 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: miércoles, 16 de abril de 2025, 22:00
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    SOPA DE LETRAS URL
  • APRENDIZAJE AUTÓNOMO

    • Serrano, s. (1983). La lingüística: su historia y su desarrollo (vol. 22). Editorial montesinos Https://books.google.com.mx/books?Hl=es&lr=&id=pkk6eayelwcc&oi=fnd&pg=pa11&dq=historia+de+la+linguistica&ots=bemhibwq_-&sig=xljr16pptfj78_9nwwyc35okukq#v=onepage&q=historia%20de%20la%20linguistica&f=false
    • Historia de la lingüística (primera parte) edad antigua https://www.youtube.com/watch?V=ycpddoq3t_k
    • Signo lingüístico como unidad: significante- significado Pág.8 http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/63395/secme-28824.pdf?Sequence=1

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    3 GUÍA LINGÜÍSTICA. GENERAL Archivo
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  4. LA COMUNICACIÓN UN ACTO SOCIAL: ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
  • DESARROLLO DE LA UNIDAD

    De acuerdo con la planificación en el sílabo unidad temática semana 4.

    • La comunicación y su transcendencia: lenguaje - Lengua - Habla
    • Funciones del lenguaje: Emotiva, estética, conativa, metalingüística, referencial, fática

  • ACTIVIDADES

    1. Tertulias
    2. Revisión teórica
    3. Asociación de terminología nuevas.
    4. Ejercicio práctico experimental

  • APRENDIZAJE AUTÓNOMO

    • Texto Comunicación escrita de Espín (2010) p.25-27 HTTPS://BIBLIOTECA.UNACH.EDU.EC/CGI-BIN/KOHA/OPAC-DETAIL.PL?BIBLIONUMBER=7333 Pág.31 https://books.google.com.mx/booksHl=es&lr=&id=5rqrzjjszqsc&oi=fnd&pg=pa3&dq=funciones+del+lenguaje&ots=_ed73yijgl&sig=ncnnxxvaxwkzxsaq_2yc2ghcpue#v=onepage&q&f=false
    • Terminologías. Https://dle.rae.es/franc%C3%b3fono
    • Presentando el glosario Https://www.nebrija.com/revista-linguistica/files/articulospdf/articulo_532addf52b996.pdf

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    EVIDENCIA EXPOSICIÓN GRUPAL EJERCICIO EN CLASE FUNCIONES DEL LENGUAJE Tarea

    Apertura: domingo, 13 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: martes, 27 de mayo de 2025, 19:00
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    4 GUÍA LINGÜÍSTICA. GENERAL - Archivo
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  5. DISCIPLINAS LINGÜÍSTICAS

  DESARROLLO DE LA UNIDAD

  • Disciplinas lingüísticas:
  • Conceptualización general: Fonología -fonética - Semántica- Gramática - Clasificación
  • Niveles de estudio: Fonológico- Morfológico - Sintáctico - Textual

  • ACTIVIDAD 

    1. Análisis de contenido
    2. Realizar una representación gráfica en miro con ejemplos
    3. Exposición oral
    4. Bitácora digital del contenido desde la semana 1-10
    5. Ejercicio práctico experimental

  • APRENDIZAJE AUTÓNOMO 

    • Definición signo síntesis pág.27 gramática pág. 15 morfología

    https://minerva.usc.es/xmlui/handle/10347/4891

    • Pág.6- 7 semántica estructura

    https://minerva.usc.es/xmlui/handle/10347/4891

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    DICTADO 1-2 Tarea

    Apertura: martes, 22 de abril de 2025, 00:00

    Cierre: martes, 27 de mayo de 2025, 19:00
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    5 Y 6 GUÍA LINGÜÍSTICA. GENERAL - Archivo
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  6. NIVEL FONOLÓGICO

  DESARROLLO DE LA UNIDAD

  • Nivel fonológico: fonemas
  • Conceptualización: fonética y fonología
  • Fonética: sonido
  • Fonología: fonemas
  • Nociones básicas:
  • Clasificación: vocálicos -consonánticos

  • ACTIVIDAD 

    1. Leer el texto:
    2. Mesa redonda
    3. Ejercicio práctico experimental

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    AVANCE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Tarea

    Apertura: martes, 6 de mayo de 2025, 07:00

    Cierre: martes, 27 de mayo de 2025, 22:00
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    ACTIVIDAD EN CLASE- EVOLUCIÓN DE LOS FONEMAS Tarea

    Apertura: martes, 6 de mayo de 2025, 00:00

    Cierre: miércoles, 7 de mayo de 2025, 11:00
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    ACTIVIDAD EN CLASE - FAMILIA DE PALABRAS Tarea

    Apertura: miércoles, 7 de mayo de 2025, 06:00

    Cierre: miércoles, 7 de mayo de 2025, 22:00
  • APRENDIZAJE AUTÓNOMO

    Pág.6,8-10 https://minerva.usc.es/xmlui/handle/10347/4891

    
    

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    DIAPOSITIVAS URL
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    5 Y 6 GUÍA LINGÜÍSTICA. GENERAL - Archivo
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    clases palabras gramaticaeso-1527144576 (1) Archivo
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  7. NIVEL MORFOLÓGICO

  DESARROLLO DE LA UNIDAD

  • Nivel morfológico
  • Conceptualización morfología (palabras) conceptualización: gramática

  • ACTIVIDADES

    • Análisis de texto
    • Realizar un mapa conceptual en miro con ejemplos
    • Exposición oral
    • Ejercicio práctico experimental

  • APRENDIZAJE AUTÓNOMO

    • Pág.6- 7 gramática

    https://minerva.usc.es/xmlui/handle/10347/4891

    • Gramática pág. 15 morfología

    https://minerva.usc.es/xmlui/handle/10347/4891

    
    

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    clases palabras gramaticaeso-1527144576 (1) Archivo
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    7 GUIA LINGÜÍSTICA. GENERAL - Archivo
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    7. DIAPOSITIVAS URL
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  8. ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO DE LA PALABRA

  DESARROLLO DE LA UNIDAD

  • Nociones básicas: Estructura y significado de la palabra: variables e invariable
  • Palabras variables: determinantes, sustantivo, Adjetivo, Pronombre, Verbo
  • Palabras invariables: conjunción, Proposición, Adverbio

  • ACTIVIDAD

    • Taller
    • Articulo académico - Vicios de construcción 
    • Bitácora

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    EVIDENCIA CUADERNO ACT ORACIONES Tarea

    Apertura: jueves, 22 de mayo de 2025, 00:00

    Cierre: jueves, 22 de mayo de 2025, 16:00
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    clases palabras gramaticaeso-1527144576 (1) Archivo
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    8 GUÍA LINGÜÍSTICA. GENERAL Archivo
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  9. NIVEL SINTÁCTICO

  DESARROLLO DE LA UNIDAD

  • Nivel sintáctico
  • Conceptualización sintáctica sintaxis
  • Conceptualización: sintagmáticas y paradigmáticas -significado
  • Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas.
  • Evaluación escrita

  • ACTIVIDAD

    • Ejercicio práctico experimental.
    • Mesa redonda
    • Bitácora
    • Evaluación primer parcial

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    9 GUÍA LINGÜÍSTICA. GENERAL Archivo
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    clases palabras gramaticaeso-1527144576 (1) Archivo
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    1ER PARCIAL GRUPO 1 Lección

    Abrió: jueves, 22 de mayo de 2025, 11:27

    Cerró: jueves, 22 de mayo de 2025, 11:37
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    1ER PARCIAL GRUPO 2 Lección

    Abrió: jueves, 22 de mayo de 2025, 13:27

    Cerró: jueves, 22 de mayo de 2025, 13:37
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    1ER PARCIAL GRUPO 3 Lección

    Abrió: jueves, 22 de mayo de 2025, 13:44

    Cerró: jueves, 22 de mayo de 2025, 13:50
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  UNIDAD 2.- NOCIONES BÁSICAS DE LA LINGÜÍSTICA GENERAL

  
  

  RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD. 

  • Investiga las causas de los problemas en el uso de la lengua y literatura desde el enfoque de la comunicación y sus expresiones. 
  • Determina las teorías relativas a la lingüística con eficiencia y seguridad. 
  • Distingue los conceptos más importantes respecto de las caracterizaciones del lenguaje de acuerdo con diferentes niveles de análisis.

  • DESARROLLO DE LA UNIDAD

    • Oraciones: simples y compuestas

    ACTIVIDAD

    • Taller oraciones: simples y compuestas
    • Realizar una representación gráfica en miro con ejemplos

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    EVIDENCIA CALIFICACIÓN CUADERNO ORACIONES CON SINTAGMA NOMINAL - VERBAL Y NÚCLEOS Tarea

    Apertura: lunes, 9 de junio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 15 de junio de 2025, 22:00
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    10 GUÍA LINGÜÍSTICA. GENERAL Archivo
  • 

    clases palabras gramaticaeso-1527144576 (1) Archivo
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    EJEMPLO PORTAFOLIO- BITÁCORA URL
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  11. SINTAGMA NOMINAL

  DESARROLLO DE LA UNIDAD 

  • Análisis sintagma nominal
  • Estructura

  • ACTIVIDAD

    • Taller análisis sintagma nominal

  • APRENDIZAJE AUTÓNOMO

    • Texto comunicación escrita de espín (2010) p.25-27

    https://biblioteca.unach.edu.ec/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7333

    
    

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    EJEMPLO DE ADV. Tarea

    Apertura: martes, 10 de junio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 15 de junio de 2025, 22:00
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    PÁRRAFO INDENTIFICACIÓN DE PALABRAS VARIABLES - INVARIABLES Tarea

    Apertura: martes, 10 de junio de 2025, 00:00

    Cierre: domingo, 15 de junio de 2025, 22:00
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    11 GUÍA LINGÜÍSTICA. GENERAL - Archivo
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    CLASES DE PALABRAS Archivo
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    CLASES DE PALABRAS Archivo
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  12. SINTAGMA VERBAL

  DESARROLLO DE LA UNIDAD

  • Análisis sintagma verbal
  • Estructura
  • Prueba escrita

  • ACTIVIDADES

    • Taller análisis sintagma nominal y verbal
    • Prueba escrita

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    12 GUÍA LINGÜÍSTICA. GENERAL - Archivo
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    clases palabras gramaticaeso-1527144576 (1) Archivo
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  UNIDAD 3.- INTERDISCIPLINAS, APLICACIONES DE LA LINGÜÍSTICA Y ANÁLISIS SINTÁCTICO Y MORFOLÓGICO

  
  

  RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD. –

  • Investiga las causas de los problemas en el uso de la lengua y literatura desde el enfoque de la comunicación y sus expresiones. 
  • Determina las teorías relativas a la lingüística con eficiencia y seguridad.
  • Distingue los conceptos más importantes respecto de las caracterizaciones del lenguaje de acuerdo con diferentes niveles de análisis.

  • DESARROLLO DE LA UNIDAD

    • Interdisciplinas y aplicaciones de la lingüística.
    • Psicolingüística: Schnitzer
    • La psicolingüística y su relación con la sociolingüística, etnolingüística y antropología
    • Revisión Artículo

  • ACTIVIDAD

    • Análisis de contenido
    • Lluvia de ideas
    • Articulo académico
    • Lenguaje coloquial, jergas, hipocorísticos y palabras polisémicas y su influencia en la región interandina.

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    clases palabras Archivo
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  14. ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LAS ORACIONES

  DESARROLLO DE LA UNIDAD

  • Análisis sintagma nominal – verbal

  • ACTIVIDAD

    • Taller: análisis sintagma nominal – verbal

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    clases palabras Archivo
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  15. ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE LAS ORACIONES

  DESARROLLO DE LA UNIDAD

  • Repaso de contenidos 1-15

  ACTIVIDAD

  • Taller: análisis
  • Bitácora 
  • Análisis del contenido

  
  

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    clases palabras Archivo
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  16. TALLER ANÁLISIS SINTÁCTICO Y MORFOLÓGICO DE LAS ORACIONES

  DESARROLLO DE LA UNIDAD

  • Análisis sintáctico y morfológico de las oraciones
  • Prueba escrita

  ACTIVIDAD

  • Taller
  • Foro
  • Investigación Formativa
  • Bitácora
  • Evaluación 2 parcial

  • 

    clases palabras Archivo