Diagrama de temas

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    Colapsar todo Expandir todo


    La verdadera riqueza de un Estado no reside en los lingotes de oro acumulados en los bancos, no reside en las flotas navieras, no reside en las gigantescas industrias que enriquecen a unos pocos capitalistas.  La verdadera riqueza de un pueblo reside en la formación académica de sus ciudadanos, que le dan identidad y lo engrandecen.

     

    Aquellos que contribuyen con esfuerzo, sacrifico y sobre todo humildad, elevando a nuestra sociedad al pináculo de la notoriedad inmarcesible,  que ni el patíbulo, ni un cataclismo pueden destruirle, aquellos que ejecutan su labor con humanismo y verdad que derrama la luz y el bien como afirmación de la moral, son hombres libres, capaces y generosos, que constituyen pócima que ilumina y tonifica dejando huellas para ejemplo de generaciones.

     

    Es indispensable continuar con las justas reivindicaciones que requieren nuestra sociedad, a fin de lograr cambios sociales que deben darse como imperativo, un cambio que signifique un nuevo ordenamiento social, una nueva estructura, un nuevo sistema.  Un sistema donde se revalorice los valores humanos; y, la ciencia al servicio del pueblo. 

     

    Señores estudiantes reciban mi fraterno abrazo.


  • UNIDAD UNO: LA PRUEBA JUDICIAL EN GENERAL



    • Especificar las nociones generales de la prueba.
    • Elegir y comprende las clases de prueba. 
    • Especificar los medios probatorios reconocidos en la legislación ecuatoriana.
    • Especificar y aplica las bases epistemológicas e institucionales del razonamiento probatorio. 
    • Elegir y comprende el sistema de valoración probatoria. 
    • Decidir y distingue las reglas de la sana crítica y de la experiencia. 
    • Identifica y comprende los elementos y la motivación de las decisiones judiciales.

  • UNIDAD DOS: RAZONAMIENTO PROBATORIO



    Argumentar ideas nuevas respecto de los aspectos teóricos, filosóficos, epistemológicos, humanísticos, científicos y de innovación en el Derecho, mediante el desarrollo del pensamiento crítico para aplicarlos en su futuro ejercicio profesional.

  • UNIDAD TRES: VALORACIÓN PROBATORIA


    Argumentar el razonamiento lógico, mediante la generación de soluciones a problemas jurídicos, sociales, económicos y tecnológicos para contribuir a lograr la paz social y el bien común






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