Diagrama de temas

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    • CONTENIDOS (Qué debe saber, hacer y ser?)


    • UNIDAD 1

      FUNDAMENTOS DE LA LÓGICA

    • RESULTADOS DE APRENDIZAJE

      - Justifica las reglas de la inferencia de forma ordenada, clara y completa mediante ejercicios para fortalecer el razonamiento inductivo y deductivo.

      - Argumenta demostraciones mediante el razonamiento deductivo e inductivo para solucionar problemas relacionados a trigonometría y su aplicación en otras áreas del conocimiento. 

      - Integra las leyes y reglas de la lógica proposicional por medio del análisis de casos para resolver problemas que se plantean en relación con su carrera.



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      EJERCICIOS DE LÓGICA PROPOSICIONAL Archivo


    • UNIDAD 2

      CONJUNTOS

    • RESULTADOS DE APRENDIZAJE

      - Integra las propiedades de los conjuntos de forma rigurosa para resolver ejercicios y problemas relacionados con conjuntos.



    • UNIDAD 3

      CONJUNTOS NUMÉRICOS

    • RESULTADOS DE APRENDIZAJE

      - Define conceptos matemáticos adecuados, razonablemente para la solución de operaciones entre conjuntos 

      - Aplica los procesos de resolución de operaciones con números complejos por medio de sus reglas para aplicarlos a la solución de problemas que contribuyan al fortalecimiento profesional. 

      - Justifica problemas relacionados con los conjuntos numéricos aplicando sus leyes y propiedades para fortalecer el razonamiento. 

      - Realiza los procesos de resolución de operaciones con números Reales por medio de reglas para aplicarlos a la solución de problemas que contribuyan al fortalecimiento profesional. 

      - Resuelve problemas con operaciones y propiedades relacionados con los conjuntos numéricos aplicando sus leyes y propiedades para fortalecer el razonamiento.





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      GUÍA DIDÁCYICA SOBRE CONJUNTOS Archivo
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      NÚMEROS DECIMALES Archivo
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      POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN Archivo
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  • DOCENCIA

    • ACTIVIDADES DE DOCENCIA (CD - 3.5 PUNTOS)

      Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos, Foros, Clases en Línea, Servicios realizados en escenarios laborables.Experiencias colectivas en proyectos: 
      sistematización de prácticas de investigación-intervención, proyectos de integración de saberes, construcción de modelos y prototipos, proyectos 
      de problematización, resolución de problemas, entornos virtuales, entre otros.Evaluaciones orales, escritas entre otras.

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      EXAMEN DEL PRIMER PARCIAL Tarea
      Apertura: jueves, 5 de junio de 2025, 00:00
      Cierre: jueves, 12 de junio de 2025, 00:00

  • EXPERIMENTACIÓN

  • AUTÓNOMAS


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    • UNIDAD 3

      CONJUNTOS NUMÉRICOS

    • RESULTADOS DE APRENDIZAJE

      - Define conceptos matemáticos adecuados, razonablemente para la solución de operaciones entre conjuntos 

      - Aplica los procesos de resolución de operaciones con números complejos por medio de sus reglas para aplicarlos a la solución de problemas que contribuyan al fortalecimiento profesional. 

      - Justifica problemas relacionados con los conjuntos numéricos aplicando sus leyes y propiedades para fortalecer el razonamiento. 

      - Realiza los procesos de resolución de operaciones con números Reales por medio de reglas para aplicarlos a la solución de problemas que contribuyan al fortalecimiento profesional. 

      - Resuelve problemas con operaciones y propiedades relacionados con los conjuntos numéricos aplicando sus leyes y propiedades para fortalecer el razonamiento.





    • UNIDAD 4

      FUNDAMENTO DE ÁLGEBRA

    • RESULTADOS DE APRENDIZAJE

      - Descompone una expresión algebraica en factores realizando procesos matemáticos para comprender el análisis deductivo. 

      - Discute los distintos tipos de expresiones algebraicas por medio del análisis de sus características para el fortalecimiento del pensamiento crítico. 

      - Integra los casos de factorización y productos notables en las operaciones con polinomios de forma correcta para resolver problemas cotidianos. 

      - Utiliza las técnicas y procedimientos básicos del cálculo algebraico de forma correcta para sumar, restar, multiplicar o dividir polinomios, en la factorización de polinomios sencillos de segundo grado.





  • DOCENCIA

    • ACTIVIDADES DE DOCENCIA (CD - 3.5 PUNTOS)

      Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos, Foros, Clases en Línea, Servicios realizados en escenarios laborables.Experiencias colectivas en proyectos: 
      sistematización de prácticas de investigación-intervención, proyectos de integración de saberes, construcción de modelos y prototipos, proyectos 
      de problematización, resolución de problemas, entornos virtuales, entre otros.Evaluaciones orales, escritas entre otras.

  • EXPERIMENTACIÓN

  • AUTÓNOMA

  • PROCESO DE INVESTIGACIÓN

  • PROCESO DE CIERRE