Curso: (P2025 - 1S) INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA II A

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BIENVENID@S

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La materia de Intervención Psicopedagógica II, es de naturaleza teórico – práctico, corresponde al núcleo de las ciencias correspondientes a la profesión, su objetivo es capacitar a los futuros profesionales en el desarrollo de planes de intervención psicopedagógica para mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje. La planificación guarda concordancia con el Plan Nacional de Desarrollo por un Nuevo Ecuador 2024-2025, eje social, objetivo 2: "Impulsar las capacidades de la ciudadanía con educación equitativa e inclusiva de calidad y promoviendo espacios de intercambio cultural" en coherencia con sus políticas y metas en función de las prioridades y deberes constitucionales. Se alinea al modelo pedagógico y educativo de la Unach, en la formación de profesionales con protagonismo y liderazgo para la resolución de problemas que afectan al país, brindando a los estudiantes universitarios estrategias y acciones para lograr este objetivo para que sean buenos profesionales al servicio de la educación y sociedad
- Avisos y comunicaciones Foro
BLOQUE INICIAL
BLOQUE ACADÉMICO
UNIDAD I: NTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DE LECTURA Y ESCRITURA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Maneja los diferentes programas yplanes de intervención psicopedagógica en lecto-escritura de manera reflexiva ycrítica explicando los procesos de desarrollo del aprendizaje de todos los niveles
- ACTIVIDADES ACADÉMICAS
- COMPONENTE DOCENCIA
- Recursos
- Fiuza, M yFernández, M(2014) Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo Manual didáctico. URL
- Dificultades de aprendizaje Archivo
- PPT CONCIENCIA FONEMICA_ Y DIF LECTURA Archivo
- PPT ESCRITURA Archivo
- DIFICULTADES DE APRENDIZAJE RELACIONADAS CON LA LECTURA Archivo
- Evaluaciones
- Tarea Evaluación diagnóstica
  
  Apertura: viernes, 21 de marzo de 2025, 16:44
  
  Cierre: martes, 22 de abril de 2025, 23:54
- Prueba Unidad 1 Cuestionario
  
  Abrió: martes, 27 de mayo de 2025, 17:40
  
  Cerró: martes, 27 de mayo de 2025, 17:55
- Tarea- Disgrafía
  
  Apertura: viernes, 21 de marzo de 2025, 16:44
  
  Cierre: miércoles, 21 de mayo de 2025, 23:59
- COMPONENTE AUTÓNOMO
- Actividades
- ESTRATEGIAS PARA LA INTERVENCIÓN Archivo
- Qué es la conciencia fonológica Archivo
- Diapositiva semana 1 Archivo
- Evaluación de actividades
- Tarea 4 GUIA CONCIENCIA FONÉMICA
  
  Apertura: viernes, 21 de marzo de 2025, 16:44
  
  Cierre: viernes, 16 de mayo de 2025, 23:59
- Tarea 2_ recuperación jueves 17-04
  
  Apertura: viernes, 21 de marzo de 2025, 16:44
  
  Cierre: jueves, 1 de mayo de 2025, 23:59
- COMPONENTE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
- Actividades
- TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Archivo
- DIAPOSITIVA SEMANA 2 Archivo
- DIAPOSITIVA COMPRENSIÓN LECTORA Archivo
- Moreno, A. (2016). Herramientas docentes para atender la dislexia en el aula. URL
- Evaluación de actividades
- TAREA conversión grafema- fonema
  
  Apertura: lunes, 12 de mayo de 2025, 16:44
  
  Cierre: lunes, 19 de mayo de 2025, 23:59
- Tarea 1
  
  Apertura: lunes, 14 de abril de 2025, 00:00
  
  Cierre: lunes, 21 de abril de 2025, 00:00
- Tarea: Casos Dislexia
  
  Apertura: jueves, 8 de mayo de 2025, 00:00
  
  Cierre: lunes, 12 de mayo de 2025, 00:00
UNIDAD II: NTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DE CÁLCULO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Considera los diferentes planes de intervención psicopedagógica en las dificultades de cálculo de manera reflexiva y crítica explicando los procesos de desarrollo del aprendizaje de todos los niveles
- COMPONENTE DOCENCIA
- Recursos
- CIE 10 Archivo
- Dispositivas dificultades en matemàticas _ nociones básicas Archivo
- TEXTO_ DIFICULTADES DE APRENDIZAJE RELACIONADAS CON EL CÁLCULO Archivo
- GUIA DE LECTURA_ TEXTO DIFICULTADES DE APRENDIZAJE RELACIONADAS CON EL CÁLCULO (copia) Archivo
- Evaluación
- Preguntas de la Guía de lectura Tarea
  
  Apertura: martes, 20 de mayo de 2025, 16:44
  
  Cierre: jueves, 22 de mayo de 2025, 23:59
- Tarea: Nociones basicas mateméticas
  
  Apertura: martes, 20 de mayo de 2025, 16:44
  
  Cierre: miércoles, 11 de junio de 2025, 23:59
- COMPONENTE PRACTICAS APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
- Actividades
- Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva evolutiva URL
- Las nociones matemáticas en preescolares: exigencias y posibilidades de aporte desde el hogar Archivo
- Evaluación de actividades
- Síntesis de texto Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva evolutiva Tarea
  
  Apertura: miércoles, 4 de junio de 2025, 16:44
  
  Cierre: jueves, 12 de junio de 2025, 15:44
- Avances de investigación Tarea
  
  Apertura: domingo, 25 de mayo de 2025, 16:44
  
  Cierre: sábado, 28 de junio de 2025, 23:59
- COMPONENTE AUTÓNOMO
- Actividades
- Adaptación Pruebas Piagetianas Archivo
- Transcodificación numérica Archivo
- Evaluación de actividades
- Tarea Caso Camila
  
  Apertura: lunes, 9 de junio de 2025, 00:00
  
  Cierre: lunes, 16 de junio de 2025, 00:00
- Tarea Transcodificación
  
  Apertura: lunes, 9 de junio de 2025, 00:00
  
  Cierre: lunes, 16 de junio de 2025, 00:00
UNIDAD III INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL DESARROLLO
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Integra diferentes componentes de la intervención psicopedagógica a través de una análisis crítico para el desarrollo de planes de intervención para niños y adolescentes con trastorno del desarrollo
- COMPONENTE DOCENCIA
- Recursos
- Presentación TEA Archivo
- Dimensiones de intervención _ TEA Archivo
- Intervención Temprana en TEA Archivo
- Guia DSM V Archivo
- diapositivas Discapacidad Archivo
- Discapacidad libro Archivo
- Evaluación
- Representación intervención con discapacidad Tarea
  
  Apertura: viernes, 4 de julio de 2025, 16:44
  
  Cierre: lunes, 14 de julio de 2025, 23:59
- Preguntas trabajadas en clase Tarea
  
  Apertura: viernes, 20 de junio de 2025, 16:44
  
  Cierre: viernes, 11 de julio de 2025, 23:59
- COMPONENTE AUTÓNOMO
- Actividades
- Diapositiva_ plan de intervención Archivo
- CASO MARTIN Archivo
- RUBRICA DE AUTOEVALUACIÓN - CASO MARTIN Archivo
- Evaluación de actividades
- RUBRICA AUTOEVALAUCION CASO MARTIN Tarea
  
  Apertura: jueves, 19 de junio de 2025, 16:44
  
  Cierre: viernes, 20 de junio de 2025, 23:59
- CASO MARTIN Tarea
  
  Apertura: jueves, 19 de junio de 2025, 16:44
  
  Cierre: viernes, 20 de junio de 2025, 23:59
- COMPONENTE PRACTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
- Actividades
- TDAH - diapositivas Archivo
- Caso TDAH- Juan Archivo
- Ciencia Cognitiva, Teoría de la Mente y autismo Archivo
- CASO JOAQUINA Archivo
- Evaluación de actividades
- Caso TEA Joaquina Tarea
  
  Apertura: viernes, 20 de junio de 2025, 16:44
  
  Cierre: miércoles, 2 de julio de 2025, 15:44
- Informe de investigacion formativa Tarea
  
  Apertura: martes, 1 de julio de 2025, 16:44
  
  Cierre: lunes, 14 de julio de 2025, 23:59
BLOQUE DE CIERRE
- TUTORIAS Foro
  
  Vencimiento: domingo, 6 de abril de 2025, 16:08