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  • HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA I

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    CAVERNA DE PLATÓN

    HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA I


    
    Arq. Alejandro Becerra
        marcelo.becerra@unach.edu.ec

  • Bloque de Inicio 


    • Este curso ayuda al estudiante a conocer, interpretar y analizar de manera integral, las soluciones espaciales, fundamentadas en la
      historia y teoría de la Arquitectura, y su influencia en las aplicaciones en el contexto arquitectónico. El estudiante desarrolla
      conocimiento en todos ámbitos, para la formación continua de esta carrera. La asignatura permite tener la conceptualización de los
      componentes básicos de la historia y teoría de la arquitectura para comprender sus inicios y porque es consideradas la Arquitectura
      una de las bellas Artes a nivel mundial, conocimientos con los que el estudiante trabajará en los siguientes semestres y en su labor
      como arquitecto ya que le permite tener un criterio para comprender el entorno ya edificado a fin de posibilitar modos de actuación
      profesional eficientes y comprometidos con la sociedad que es lo que persigue la UNACH con sus estudiantes en su formación
      profesional.


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      Análisis y crítica

      Grabado rupestre, Bedolina, Val

      Entrega: viernes 6 de junio 11am

  • Bloque Académico

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      • Unidad N° 1 : LA PREHISTORIA. El NEOLÍTICO. APARICIÓN DE LAS PRIMERAS CIUDADES

      Analiza el contexto social y características arquitectónicas y culturales de cada uno de las tendencias y arquitectos reconocidos de la
      antigüedad y compara a cada uno de los estilos.
      Reconoce, cronológicamente las etapas de prehistoria, el medio social y cultural de los asentamientos humanos y su legado
      arquitectónico para la humanidad • Interpreta y conoce los elementos urbanos.





    • PARCIAL 1


      Grabado rupestre, Bedolina, Val |REDIBUJO _ ANÁLISIS _ CRÍTICA|

      1. Buscar llevar información acerca de el Grabado rupestre, Bedolina, Val
      2. En un calco A3 llevar dibujado en color negro el grabado
      3. Para la clase llevar 2 calcos en A3
      4. INTEPRETACIÓN
      5. CRÍTICA





    • LECTURA Y REDIBUJO





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      • Unidad N° 2 : LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO

      Los resultados de aprendizaje demuestran lo que el estudiante será capaz de resolver al finalizar un proceso formativo.

      Su estructura es: verbo en tercera persona del presente simple en singular + objeto + condición + finalidad. Su propósito es tributar al

      cumplimiento de las competencias declaradas en el perfil de egreso.


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      PRIMERAS CIVILIZACIONES Archivo







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  • Bloque de Cierre



    • EVALUACIÓN DE SATISFACCIÓN