Curso: (P2025 - 1S) ENGLISH METHODOLOGY AND DIDACTICS II A

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General

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- GENERAL INFORMATION
  
  English Methodology II es una asignatura de naturaleza teórico–práctica. Potencia la capacidad del futuro profesional para ejercer su labor desplegando una tarea innovadora y de calidad con base en el conocimiento de la teoría y principios básicos en la adquisición del segundo idioma. Integra conocimientos metodológicos, técnicas y estrategias didácticas para la enseñanza de los aspectos lingüísticos del inglés para la comunicación y para la enseñanza efectiva de las cuatro destrezas de la lengua. Desarrolla su creatividad en el manejo adecuado y pertinente del aula de clases. La asignatura está organizada en cuatro unidades: Unidad I: Second Language Acquisition. Unidad II: Teaching the Linguistic Aspects of the Language. Unidad III. Teaching the Language Skills. Unidad IV: Classroom Management: Planning. Esta disciplina aporta a los objetivos de la planificación nacional y tiene correspondencia directa con los niveles de planificación macro curricular a partir de los tres ejes de la política pública: 1) Derecho para todos durante toda la vida. 2) Economía al servicio de la sociedad. 3) más sociedad, mejor estado. También, toma como base la Misión de la UNACH: “Crear, desarrollar, transferir y difundir el conocimiento, los saberes y la cultura a través de la aplicación de procesos de formación académica, investigación y vinculación …” y su Visión: “Ser una institución de educación líder en la zona 3 del Ecuador, con reconocimiento nacional y proyección internacional.
- ANNOUNCEMENTS
- UNIT 1: SECOND LANGUAGE ACQUISITION
- LEARNING OUTCOMES
  - Carry out an analysis and interpretation of the learner interlanguage with the help of current linguistic theory.
- 1. TEACHING COMPONENT
- INTERLANGUAGE Archivo
- OVERGENERALIZATION Archivo
- 2. PRACTICE, APPLICATION, AND EXPERIMENTATION COMPONENT
- CLASWORK 1 Tarea
  
  Apertura: viernes, 4 de abril de 2025, 00:00
  
  Cierre: viernes, 4 de abril de 2025, 17:30
- 3. AUTONOMOUS LEARNING COMPONENT
- UNIT 2: TEACHING THE LINGUISTIC ASPECTS OF THE LANGUAGE
- LEARNING OUTCOMES
  - Apply adequate methodological processes and techniques to teach the linguistic aspects of the language
- 1. TEACHING COMPONENT
- 2. PRACTICE, APPLICATION, AND EXPERIMENTATION COMPONENT
- GUIDED DISCOVERY METHOD PRESENTATIONS Tarea
  
  Apertura: lunes, 26 de mayo de 2025, 00:00
  
  Cierre: lunes, 26 de mayo de 2025, 17:30
- 3. AUTONOMOUS LEARNING COMPONENT
- GRAMMAR PRESENTATIONS Tarea
  
  Apertura: martes, 27 de mayo de 2025, 00:00
  
  Cierre: martes, 27 de mayo de 2025, 19:00
- UNIT 3: LESSON PLANNING
- LEARNING OUTCOMES
  - Create feasible lesson plans following systematic processes based on learning outomes.
- 1. TEACHING COMPONENT
- 2. PRACTICE, APPLICATION, AND EXPERIMENTATION COMPONENT
- 3. AUTONOMOUS LEARNING COMPONENT
- UNIT 4: TEACHING THE LANGUAGE SKILLS
- LEARNING OUTCOMES
  - Create lessons integrating the language skills based on methodological processes and techniques to promote communication
- 1. TEACHING COMPONENT
- 2. PRACTICE, APPLICATION, AND EXPERIMENTATION COMPONENT
- 3. AUTONOMOUS LEARNING COMPONENT
- BLOQUE DE CIERRE
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 6
Tema 7