Curso: (P2025 - 1S) DESARROLLO WEB Y SISTEMAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS A

Diagrama de temas

INICIAL

Colapsar todo Expandir todo
- Avisos Foro
- RESUMEN DEL CURSO
- Silabo de la Asignatura de Desarrollo web y Sistemas de Gestión de Contenidos Archivo
- Acuerdos y Compromisos
- Lunes 5 a 7
  Miércoles 5 a 7
  Jueves de 5 a 7
  Viernes de 3 a 5

UNIDAD 1: HTML Y CCS3

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Conoce los fundamentos del lenguaje de marcado de hipertexto y las hojas de estilo para crear páginas web básicas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Realizar la maquetación de una página web educativa combinando HTML y CSS, con un buen impacto visual.

Componentes de Docencia
Introducción al Desarrollo web Archivo
Introducción al Desarrollo Web Continuación Archivo
URL y URI Archivo
Lenguaje de marcado de hipertexto Archivo
Introducción a CSS Archivo
CSS3 Archivo
Hojas de Estilos en Cascada Archivo
Tutorial HTML Archivo
Documentos de Lectura
Introducción al Desarrollo Web Archivo
HTML Archivo
HTML Carpeta
Archivos de CSS Carpeta
Talleres
Taller1 Archivo
Taller 2 Archivo
Recursos
Recursos Carpeta
Archivo de Enlaces
Prácticas de Aplicación y Experimentación
Consulta de los editores de código fuente para el desarrollo web Tarea

Apertura: miércoles, 16 de abril de 2025, 15:00

Cierre: martes, 22 de abril de 2025, 23:00
Tipos de Selectores Tarea

Apertura: lunes, 28 de abril de 2025, 18:30

Cierre: lunes, 28 de abril de 2025, 18:55
Actividad de Aprendizaje Autónomo
Tarea: Revisión Sistemática sobre SEO en el Desarrollo Web

Apertura: lunes, 14 de abril de 2025, 12:00

Cierre: lunes, 14 de abril de 2025, 23:59
Desarrollar una página web de su hoja de vida Tarea

Apertura: jueves, 24 de abril de 2025, 15:00

Cierre: lunes, 28 de abril de 2025, 17:00
Realización de un sitio web formado por al menos 4 documentos HTML5 enlazados. Tarea

Apertura: jueves, 24 de abril de 2025, 15:00

Cierre: lunes, 5 de mayo de 2025, 17:00
Hoja de Vida Aplicando CSS Tarea

Apertura: jueves, 15 de mayo de 2025, 07:44

Cierre: domingo, 25 de mayo de 2025, 15:00
Sitio web Aplicando Hoja de Estilo Tarea

Apertura: jueves, 15 de mayo de 2025, 07:44

Cierre: domingo, 25 de mayo de 2025, 15:00
Formularios Archivo
Cuaderno Tarea

Apertura: miércoles, 28 de mayo de 2025, 17:00

Cierre: miércoles, 28 de mayo de 2025, 23:59

UNIDAD 2: JavaScript

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Integra dinamismo e interactividad en las páginas web mediante la utilización de JavaScript.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Agregar elementos interactivos y dinámicos a la página web mediante la integración de componentes creados con JavaScript.

Componentes de Docencia
Historia JavaScript Archivo
Introducción a JavaScript Archivo
Incorporando JavaScript Archivo
Nuevo Selectores Archivo
Programas, lenguajes y Script Archivo
Elementos del Lenguaje Archivo
Los Operadores Archivo
Estructuras Archivo
Los Objetos Archivo
Ejercicios1 Archivo
Ejercicio Archivo
ejercicio3 Archivo
Actividad de Aprendizaje Autónomo
Prácticas de Aplicación y Experimentación
Consulta framework que utilizan javascript Tarea

Apertura: lunes, 14 de julio de 2025, 07:44

Cierre: lunes, 14 de julio de 2025, 16:43

1.- Json
2. JQuery
3. AngularJS
4. Node js.
5. Ajax
El desarrollo de sitios web dinámicas del lado del cliente y del servidor Foro

Vencimiento: viernes, 20 de junio de 2025, 09:46
URL
https://desarrolloweb.com/manuales/7/
taller del 29/mayo Tarea

Apertura: jueves, 29 de mayo de 2025, 18:40

Cierre: jueves, 29 de mayo de 2025, 18:50

UNIDAD 3: Sistema Gestores de Contenido

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Desarrolla y gestiona un sitio web, mediante la utilización de un sistema gestor de contenidos (CMS)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Montar y administrar un CMS en un servidor web. Personalizar una plantilla web (blog educativo) con Joomla

Plantilla Archivo
Plantilla en Joomla Archivo
Instructivo de Joomla Archivo
Joomla estructura Archivo
Subir un sitio web a Internet Archivo
Análisis Comparativo de los sistemas Gestores de Contenido Tarea

Apertura: viernes, 30 de mayo de 2025, 15:00

Cierre: viernes, 30 de mayo de 2025, 23:00
Archivos
URL
Fotolia (2004) Imágenes de alta definición para todos sus usos profesionaels URL
.
PRUEBAS DE RECUPERACIÓN

Investigación Formativa
- Planificación de Investigación Formativa Desarrollo web y sistemas de gestión de contenidos Archivo
- Formato del Informe de Actividad de Investigación Formativa Archivo
- Actividad de Investigación Formativa Tarea
  
  Apertura: sábado, 21 de junio de 2025, 07:44
  
  Cierre: lunes, 28 de julio de 2025, 16:43
  
  Actividad
  Desarrollo e Implementación de Páginas Web Educativas para Fortalecer la Enseñanza y el Aprendizaje en Instituciones Escolares Rurales
  Objetivo
  Desarrollar e implementar páginas web educativas adaptadas a las necesidades de instituciones escolares rurales, con el fin de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover el acceso equitativo a recursos tecnológicos y pedagógicos en comunidades con limitaciones de infraestructura digital.
  ejemplos
  El proceso de aprender a leer es fundamental en el desarrollo educativo de un niño. Antes de que un niño comience a leer de manera fluida, es importante que adquiera ciertas competencias y habilidades que sienten las bases para su éxito en esta área. Desarrollar una aplicación web que genere ciertas competencias para complementar el aprendizaje de lectura de un niño.
  
  Juegos de conciencia fonológica:
  Juegos de letras y sonidos:
  Libros interactivos:
  Juegos de memoria visual y auditiva
  Juegos de formar palabras
  Cuentos interactivos
- Texto para Joomla Archivo
- Imagenes Carpeta
Tutoría
- Viernes: Link para Clases Virtuales URL
Resumen de Notas
- Primer Parcial
- Segundo Parcial
CIERRE
- Encuesta de Evaluación de Satisfacción del Curso URL
- Comprobación encuesta de cierre de las aulas virtuales Tarea
  
  Apertura: sábado, 5 de julio de 2025, 01:37
  
  Cierre: miércoles, 9 de julio de 2025, 09:46
  
  Subir la captura de pantalla final de la encuesta realizada
- Suspención Cuestionario
  
  Abre: viernes, 25 de julio de 2025, 11:11
  
  Cierra: viernes, 25 de julio de 2025, 13:11